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《我眼中的老龙湾》阅读附答案
 更新时间:2024-04-19 17:40:14

阅读《我眼中的老龙湾》,完成下列题目。(共15分)

《我眼中的老龙湾》阅读附答案

我眼中的老龙湾

①老龙湾,因传说有神龙潜居其间而得名。它是由成千上万个泉眼,从特殊的地下岩层结构里喷出的泉水汇成的。老龙湾的泉眼,千姿百态,恣意涌流。主泉“铸剑池”的泉水,从石罅中咕嘟嘟地冒涌,势如龙喷蛟吐,声似滚雷走鼓。“濯马泉”水深盈丈,晶明透亮,能映出晴霞的纯洁,朗月的光华,即使有指甲般大的螃蟹从石隙爬出,人们也能瞧个清晰。

②老龙湾的灵性源于汩汩喷涌的泉水。这里的水温常年都是18摄氏度,并富有多种矿物质和微量元素,使得投生在这湖中、湖畔及山下的方千生物,都能尽性而畅快地生长。浪花里有音乐的银钟,碧波下有奔驰的生灵,湖岸边有绿色的挥洒,山崖上有生命的翔舞……

这是老龙湾给我留下的最为深刻的印象。

③老龙湾的南岸,有一片天然淡竹林,无论身个儿、竹节和叶片,都比江南的淡竹挺拔、粗壮、肥厚了许多。它们那活生生、热辣辣的生命激情,就像“铸剑池”的水一样涌出,难以遏控。它们的每一叶片,都像用桐油刚洗过一样,不见一丝儿枯黄。那每一杆竹体,都像特大号的绿笛一样,一齐昂首高吟着生命的“解放曲”。

④老龙湾北岸矗立着若干株树身挺拔的垂柳,它们仿佛忘却了自身应有的婀娜多姿的框范,每一枝条,每一纤维,每一叶脉,都一反矜持、拘谨和彬彬有礼的常态,张扬着生的自由,活的畅快。松柏、洋槐、法桐和楸树等各种树木,在老龙湾畔的各个角落里也都放胆尽性地生长着。那高耸的法桐,作为来自浪漫之国的树种,在这泉水恒温的清凉世界里,仿佛忘却了自己的国籍,异化成山东大汉般的豪烈、刚劲。土生土长的楸树,更不示弱,它们无不高大英武,试与法桐一争高低……

⑤这里山崖上、路径边的花草,也都找到了它们惬意生存的乐土。二月的迎春、连翘,三月的紫槿、榆叶梅,五月的洋槐,六月的榴花,都以清泉孕育着的生命律动,形成了一种不可名状的空灵与和谐。你刚织出金色的云,它又腾起紫色的雾;你才托起白色的雪,它又绽开火红的霞……它们次第灿烂着这片水湾,最大限度地彰显出泉的清韵,花的秀逸。

⑥老龙湾也是百鸟最能展现生命底气和元气的城邦。它们或戏耍于湖面,像陀螺一样打转;或抖翅于柳梢,忽忽闪动着翅羽;或停栖于枝丫,卿卿我我,无所顾忌地谈情说爱;或在竹林里大展歌喉,唱得山花入神,唱得小草大醉……一切都飘逸着力与美的风姿。

⑦老龙湾古称熏冶湖,本是寂寞天地的寂寞伴侣,自打它偶尔被人类发现之后,这里便激起了一次次感叹的狂潮。春秋末期,冶炼巨匠欧冶子,在老龙湾的主泉旁淬火铸成了一批“龙泉”宝剑,主泉便有了“铸剑池”的大名。“濯马泉”则得名于战国时无盐娘娘曾在此洗过战马。在《水经注》中对老龙湾多有生花妙笔的郦道元,少年时曾多次跟随时任青州刺史的父亲出游老龙湾。宋代范仲淹、富弼等名相硕儒,也曾常常陶醉于这里的湖光山色,流连忘返。此后老龙湾逐渐成为历代名士弃官归隐的私家园林,作为他们回归自然、纵情山水的心灵栖息地。现在,作为山东省的风景名胜区,老龙湾已经自然地成为人们怡情养性的好去处。

⑧穿越了时光的隧道、历史的风尘仍然美丽的老龙湾,仿佛在向我诠释着生命的本质和意义。在这里,一切生命都在适合自己的生存环境里,无不以最本色的生存状态,作为自己生命的最高境界。

(取材于李存葆的同名散文)

小题1:根据第③-⑥段内容,概括老龙湾自然景物所展现的主要特点以及带给人的感受,补全

下列表格。(4分)

自然景物

主要特点给人的感受淡竹林①富有活生生、热辣辣的生命激情垂柳等树木挺拔、高耸、高大英武②花草③形成不可名状的空灵与和谐百鸟情态各异、自由自在④

小题2:联系上下文,简要分析文章第②段的作用。(4分)

小题3:文章第⑧段中写道“一切生命都在适合自己的生存环境里,无不以最本色的生存状态,作为自己生命的最高境界”,请结合全文内容,谈谈你对这句话的理解。(不超过150个字)(7分)

参考答案:

小题1:①挺拔、粗壮、肥厚、碧绿

②张扬着生的自由,活的畅快

③次第开放、色彩缤纷、美丽秀逸

④飘逸着力与美的风姿

(共4分。每小题1分)

小题2:承接上文写出千姿百态、恣意涌流的泉水给老龙湾带来灵性,又

写出泉水的特点,以及作者的深刻感受,启下写出老龙湾具体的景物描写。

(共4分。承上内容1分,段意2分,启下内容1分)

小题3:老龙湾富有营养的恒温泉水,滋养着竹木草游鱼,使得这些生物无不以旺盛、自由与畅快的生命本色状态,体现着一切自然生物所共同向往的生命的力量与美;老龙湾优美的风光与深厚的文化底蕴,使人们感受到心灵自由、情感愉悦、精神富足的生命本色内涵,老龙湾成为人们向往的心灵栖息地。

(共7分。扣住“环境特点”分析2分,扣住“本色内涵”分析4分,语言表达1分)

小题1:

试题分析:此题考查学生筛选归纳重要信息的能力。解答此类题先确定有效区间,在本文中是③-⑥段。淡竹林和花草的特点,分别出现在第三段和第五段,第三段通过江南淡竹和老龙湾淡竹的对比得出老龙湾淡竹的特点;第五段通过“二月”“三月”“五月”“六月”花的依次开放以及“金色的云”“紫色的雾”“白色的雪”“火红的霞”等词语可以概括出花草的特点。②④要概括的是垂柳等树木和百鸟给人的感受,这往往是出现在描写完景物之后的那些抒情性的句子。

小题2:

试题分析:此题考查学生对文章结构的把握。解答此题学生要要注意根据分值去踩得分点。要答出那句话承接了上文的那句话,开启下文的哪句话,此段的段意是什么。

小题3:

试题分析:此题考查学生对文章重要语句的含义的理解能力。解答此题时要把握重要语句中的关键词语,“生存环境”具体是什么样的环境,有什么样的特点。“本色”的内涵是什么即“自由”“精神富足”“愉悦”。

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