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拾穗的脚步 阅读附答案(2013福建三明中考语文试题)
 更新时间:2024-03-29 07:58:55

拾穗的脚步

拾穗的脚步 阅读附答案(2013福建三明中考语文试题)

李良旭

①迈着匆匆的脚步回到乡下,已是晌午时分,午后的阳光,火辣辣的,没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节,空气中,散发着刚收割下来的稻谷的清香味,袅袅娜娜,沁人心脾。

②路过一块田地,我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻,我忽然僵住了,站在田埂上,直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光,泛着金色的光芒,斑斑驳驳的,很晃人眼。母亲70多岁了,可是她却在家呆不住,她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒,在她心里,就像金子般地散发着眩目的光泽,熠熠生辉。

③只见母亲挎着一只篮子,目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了,眼睛早已模糊了,可是,我不明白,为什么母亲到了田里,看到那些散落在田地里的稻穗,却一目了然,看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗,看到的只是一簇簇稻茬。

④我想起小时候,每当到了稻子收割的季节,母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢,在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗,可是,疯了一天,却没捡回几根稻穗,多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。

⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗,看到这一幕,脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜,说道:“你看看,稻穗没拾几根,身上倒刮破了这么多血痕,快让我帮你擦擦药水。”

⑥我睁着一双懵懂的眼睛,对母亲说道:“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗,您是怎么看见的?”

⑦母亲含嗔道:“你拾穗的脚步太慌乱了,只知道在稻田里疯跑,哪能拾到掉落的稻穗?”

⑧母亲的话,让我好生困惑:我拾穗的脚步太慌乱了?

⑨此时,看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗,我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么?现在生活比过去要好多了,家里米缸里,又不缺这几粒谷子,呆在家里休息多好。

⑩母亲不经意地抬起头,发现我站在田埂上,脸上露出欣喜的神色,她大声地招呼道:“孩子,你什么时候回来的啊?”

⑾我答道:“刚回来,正在看您拾稻穗呢!”

⑿母亲笑道:“那你下来,和我一块拾稻穗!”

⒀听了母亲的话,我不由地抬头看了看天空,心里直犯嘀咕,在这么烈的太阳下拾稻穗,真是活受罪。可是,看着母亲那殷殷期待的目光,我踟躅了一会儿,才悻悻然走下田地里。

⒁母亲笑着说道:“孩子,我们将剩下的一半稻田走完,就回家。”

⒂母亲边说,边弯下腰,拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着,似乎看不到一根稻穗。

⒃母亲看着我眉头紧锁,心浮气躁的样子,说道:“孩子,不要急,拾穗的脚步不能慌乱,要将心沉下来,才能发现散落在田地里的那些稻穗,步伐总是急急躁躁,恨不得一下走到头,这哪能看到那些稻穗。”

⒄拾穗的脚步?母亲又一次说起这句话,让我心里微微一愣,恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步:只见母亲的脚步,始终不急不躁,有种踏实和稳健。尽管艳阳高照,口干舌躁,可母亲依然不受干扰,她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容,那是再恰当不过了。

⒅我跟在母亲的身后,学着母亲拾穗的脚步。走着走着,我忽然感到,太阳,已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁闷,似乎还有一丝清凉滋入心田,眼前变得明媚、清澈起来。

⒆生活中,我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑,须臾不敢停留,以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步,我忽然有了一种豁然开朗的美好。

⒇我缺少的不是永往直前的勇气,缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和,才是我人生最宝贵的财富。

1.通读全文,完成下面表格。(3分)

事情

“我”的内心变化

回乡下时看母亲拾稻穗

母亲亲要“我”拾稻穗

豁然开朗

2.文章第④-⑧段写“我”对小时候拾稻穗的回忆,这部分内容能否删去,为什么?(4分)

3.联系上下文,品析文中画线句子。(提示:可从内容、语言、写法等方面任选角度)(4分)

走着走着,我忽然感到,太阳已不再那么火辣;口舌,也不再那么干燥;心情,也不再那么郁闷,似乎还有一丝清凉滋人心田,眼前变得明媚、清澈起来。

4.文中多次写到午后的“阳光”,请结合文章内容说说它的作用。(3分)

5.结合文章内容,说说文题“拾穗的脚步”的两层含义。(4分)

6.仔细品读文章的 最后两段,联系你的生活体验,谈谈你的感悟。(不少于80字)(5分)

答案:

1.(3分)埋怨(讶异)悻悻然(不情愿,犹豫)“我”学着母亲拾稻穗(意对即可,每处1分)

2.(4分)不能。(1分)插叙(回忆的内容)使文章更丰富,(使文章更有起伏感),体现了母亲拾穗的脚步一贯如此,为后文“我”随母亲拴稻穗后顿生感悟作铺垫,这样更好地突出了文章的中心。(2分,意对即可)

3.(4分)

示例一:三个“不再”用了排比的修辞手法,(1分)强调了“ 我”学着母亲拾穗后的变化,(1分)写出了“我”由心浮气躁到豁然开朗的变化。(2分)

示例二:“忽然”体现了“我”学着母亲拾穗后的茅塞顿开;(2分)“滋”字生动殉地表现了“我”此时心旷神怡、豁然开朗之感。(2分)

示例三:“眼前变得明媚、清澈起来”和前文中的“我眼睛漫无目标地看着,似乎看不到一根稻穗。”呼应(对比),(2分)写出了“我”学着母亲拾穗后情感的变化,为后文写“我”的感悟作铺垫。(2分)

4.(3分)交待了母亲拾穗的时间,环境;(1分)突出(烘托)后文母亲拾穗脚步的踏实和稳健,心无旁骛;(1分)突出了文章的中心。(1分)

5.(4分)第一层含义指的是母亲与“我”拾穗时的脚步,(2分)第二层含义是指生活的脚步,即从容、淡定、心态平和的人生态度。(2分)

6.(5分)略。(提示:①放慢生活的脚步,就能收获最美丽的风景(就是最宝贵的财富)。

②面对生活我们要育有从容(淡定.平和)的心态。③我们在做事的时候要不急不躁(不受干扰,-心无旁骛)。④生活更重在过程,要享受过程。⑤所有的“快”(慌乱,浮躁)都是要付出代价的,甚至还落得满身血痕。)(观点明确2分,联系恰当2分,语句通顺1分)

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