微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
《荷叶 母亲》导学案
 更新时间:2024-03-29 20:45:01

《荷叶 母亲》导学案

三、预习交流

(一)自主学习

1.了解作者经历及其创作:冰心,现当代女作家,儿童文学家。原名 ,笔名 。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。有散文集, 、 ,诗集 、 。 冰心的创作内容大致包括对母爱和童真的 歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟三个方面。以 宣扬“ ”著称,而 就是“爱的哲学”的根本出发点。

2.给加点字注音:

并蒂( ) 菡萏( ) 攲斜( ) 荫蔽( ) 姊妹( )

3.解释词语:

并蒂:

花瑞:

慈怜:

菡萏:

攲斜:

荫蔽:

4.这是一篇_ 的散文,写荷花是为了 __ ,写荷叶是为了 ,文中

将我比作 ___,将母亲比作____ ,歌颂了____ _ 。

5.本文重点描写了__ 的情景,采用____ 的手法。表明文章主旨的语句是__________________________ 。

(二)交流学习

1、圈出你自己读不准的字或你认为应该积累掌握的美词。

2、文中的荷叶、红莲、风雨分别是什么形象?这是________ 写法。

3、作者四次看红莲时环境不同红莲状态不同我的心情也不同,写出了层次美,完成下表:

第一次第二次第三次第四次

环境

红莲

心情

4、文章写莲,先作平平淡淡的叙述,“有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的”,这样写有什么作用?

5、园里莲花很多,只择其中两朵来写,这里作者采用了什么表现手法?这样写有什么作用?

6、“母亲啊!你是荷叶,我们是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这句话如何理解?在文章结构中有何作用?

7、用“母亲是__ __ 我是______ ”写一句话,赞颂母爱。

四、展示提升

通过对课文的学习,请各小组对预习交流的交流学习部分的问题各自展示学习的成果,让同学们 共同分享、交流。

五、达标测评

1、本文的抒写和歌颂的对象是母爱,全文的点睛之笔是__________ 。

2、课文第2、3段交待了八九年前的事的作用是( )

A、说明我喜欢莲花已不是一天两天了。

B、抒发自己对故乡院中红莲的思念之情,借以表达对故乡亲人的怀念。

C、写一段趣事,丰富文章内容,吸引读者的阅读 兴趣。

D、借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示埋下 伏笔。

●语段阅读:

我从不肯妄弃一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从 舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

3、诗 人为什么要“留着”“纸”?

4、 “我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。”诗人要“纸船”到什么地方去?

5、“这是你至爱的女儿含着泪叠的”,诗人为什么“含着泪”?

6、诗人借“纸船”寄 托了什么 样的感情?

六、课后反思:

在课堂上,我加强了对学生的朗读指导,运用多种朗读方式,让学生借助朗读把无声的文字变成有声的语言,使诗文中所抒发的情感叩击学生的心灵,学生在学习过程中,既感受到语言文字表达情意的表现力,又提高审美情趣。

在探究过程中,通过自主、合作的学习方式,让学生体验、感悟出荷叶对红莲的荫蔽也就是母亲对儿女的庇护,从而清楚地认识借物抒情的写法。在课堂上学生动脑还动手,运用同类写法发表个性化的见解,抒发对母亲的爱。

新课程下的课堂教学,要求以学生为主体,教师的角色转变成了组织者、引导者、启发者,要求尽最大可能尊重学生学习的个性。这堂课之后,我 自己觉的轻松,学生也学的愉快。我深切地感悟到,做为教育者,要跟上时代步伐,转变教学观念,使教与学成为一种生命的活力。

一、学习目标:

1.了解作者及其主要作品。

2.指导学生把握诗文基调,有感情地朗读诗文。

3.反复诵读,品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情。

二、学习重难点

1

.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。

2

.把握诗歌情

感基调,通过诵读揣摩,提高鉴赏诗歌的能力。

3.

鉴赏诗歌,并尝试借用具体的形象或事物来抒写感情。

字典网专稿内容,转载请注明出处
不够精彩?
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
最新更新
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞