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人教版小学六年级下册语文第四单元测试卷(2份)
 更新时间:2024-03-29 22:50:40

2011年人教版小学六年级下册语文第四单元检测题已搜集2份,供你参考使用!

人教版小学六年级下册语文第四单元测试卷(2份)

1)人教版小学六年级下册语文第四单元检测题

班级 姓名 成绩

一、看拼音写词语。(8分)

piāo yì hǔ pò wēn wén ěr yǎ dī shuǐ bú lòu

( ) ( ) ( ) ( )

yù ɡǎn yù hán rán méi zhī jí bīnɡ qīnɡ yù jié

( ) ( ) ( ) ( )

二、给“啊”选择正确的读音,将序号填在括号里。(4分)

啊:①ā ②na ③ya ④wa

1、啊!我爱你,中国! ( )

2、这是一本多漂亮的书啊! ( )

3、漓江的水真清啊! ( )

4、由此看来,水是真君子啊! ( )

三、对对子。(6分)

天对__________ 盛夏对__________ 绿叶对__________

高对__________ 北国对__________ 和平对__________

四、用修改符号在原句上修改病句。(6分)

1、 说话不礼貌的人是不文明的行为。

2、经常阅读课外书,能够丰富和提高阅读能力。

3、通过老师的教育,使他认识到自己的错误。

五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话,在括号里标上序号。(7分)

( )那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读。

( )读过后要说出自己的意见。

( )至于没有价值的书,他从来不去读。

( )读的时候,十分认真。

( )列宁对于书籍的选择是很严格的。

( )例如这本书什么时候写的,为什么要这样写,中心思想在哪里等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。

( )在他的房间里,那些无聊的书籍一本也找不出来。

六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空。(8分) [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

1、大自然多像一位伟大的母亲!__________________是她宽广的胸怀,__________________是她飘逸的长发,__________________是她明亮的眸子,__________________是她甜蜜的絮语……

2、《早》是一篇精美的___________,通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_______________________的描述,教育人们要__________________,学习鲁迅先生_________________________的精神。

七、阅读短文,完成练习。(8+23=31分)

(一)

水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

1、 这段话选自______________________。

2、这段话中的省略号表示___________________________________。

3、联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为____________;“或方或长”的“或”可以解释为____________。

4、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水_________________、_________________、_________________、_________________。

(二)一条军毯

1942年2月,我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子。后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志(担心 操心 关心)了,他亲自给战士们安排住处,把好点的房子都给了他们住,自己住在最简陋的房子里。

有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里。我睡在另一间棚子里,怕少奇着凉,就披上衣服去看他。我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着卷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景(感动 激昂 激动)的直想喊:“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。

少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”

我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推让 推手 谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。

我慢慢的睡着了,蒙眬中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵,才知道我刚睡着,少奇同志就把军毯给我盖上了。

我去见少奇同志,少奇没提军毯的事情,头一句就问:“战士们睡得好吗?” [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13]

我回答说:“睡得很好。”少奇同志点了点头,笑了。

1、 在文中括号内选一个最恰当的词语,用“√”画出来。(6分)

2、联系上下文解释下列词语的意思。(4分)

简陋:____________________________________

蒙眬:____________________________________

3、第一自然段的段意是( ),将正确答案的序号填在括号内。(3分)

(1)少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。

(2)少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。

(3)我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。

4、从本文第二自然段到结束,找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方,分别简要地写出来。(6分)

(1)_____________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________

5、本文讲述了_____________________________________________的故事,反映了少奇同志_________________________________的品质。(4分)

八、习作(30分)

题目:那是一次 的尝试

提示:

1、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

附加题:(3分)

孔子的门生颜渊写了下面这句话,意思是“舜是什么样的人,我也是什么样的人。有学问的人也会像他那样。”你能按这个意思,给这句话正确地加上标点吗?

“舜 何 人 也 予 何 人 也 有 为 者 亦 若 是 ”

2)人教版小学六年级下册语文第四单元检测题

六年级语文(下册)第四单元检测题

一、请认真地读拼音,端正地写词语。(5分)

róu zhòu chōu yē xiá zǐ chú chuānɡ piě zuǐ

( ) ( )( ) ( ) ( )

二、给多音字组词(4分)

( ) mó( )

fè )

( ) ma( )

三、反义词填空。(5分)

1、( )使人进步,骄傲使人落后。

2、这件事根本不是什么( ),早就公开了。

3、他看上去一点也不( ),显得很镇定。

4、一切( )都不存在了,鲁滨孙终于安全回到了祖国。

5、两个孩子性格各异,小姑娘乖巧可爱,小弟弟却( )极了。

五、把下列的名言警句补充完整。(5分)

1、正直是( )之本。 迈哈福兹《 》

2、眼泪无法洗去( )。 拉克司内斯《 》

3、( )是最朴实的。 戈尔丁《 》

4、人是为了( )才活着的。肖洛霍夫《 》

5、( )是一项财宝,不应该随意虚掷。马尔克斯《 》

六、判断,对的打“√”,错的打“×”。(9分)

1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。( )

2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( )

3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝

句》( )

4、.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。( )

5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行》是一首汉代乐府民歌。 ( )

6、“精兵简政”的意思是缩小机构,精简人员。 ( )

7、“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 ( )

9、按要求改写句子。(4分)

(1)脸上洋溢着微笑。。(扩句)

(2)老师亲切的教诲在我心中回荡。(改成比喻句)

(3)抗震救灾中的事迹一次一次地感动着我们。(改成“把”字句 )

(4)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(改成反问句)

(1)、用“沉”字组词,再选词填空。

李大钊同志不幸被捕,全家人心情十分( )。李大钊同志在敌人的面前( )镇定,有时据理力争,有时用( )进行无声地反抗。1927年4月28日,李大钊同志被害,人们万分( )。

六、第四单元让我们走进了世界文学宝库,阅读了许多外国名篇名著,《汤姆·索亚历险记》

是( )国作家( )写的,让我们认识了一个( )的小男孩,特别是( )那一段给我留下深刻印象,我还读过他的作品《 》;《鲁滨孙漂流记》是( )国作家( )写的,让我们认识了一个( )的冒险家,特别是( )那一段给我留下深刻印象;。

你还读过哪些中外名著?请写出一句作品中给你留下深刻印象的语段。

作品: 作者: 经典语句:

作品: 作者: 经典语句:

作品: 作者: 经典语句:

作品: 作者: 经典语句:

七、按要求补充句子(3分)

1、 红得透亮的柿子,像______________________。(比喻句)

2、 地球是无私的,__________________________。(拟人句)

3、 桂子开花,______________________________。(夸张句)

4、 这地方的火烧云颜色变化极多,_____________。(排比句)

1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。(缩句)

2、凡卡写信。(扩句,至少两处。)

3、枯黄的树叶飘落下来。(比喻句)

(一)阅读《卖火柴的小女孩》选段,回答问题。(12分)

天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。

在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。他的旧 wéi qún( )里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个yìnɡ bì( )。

可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。

1、在文中括号里写上词语。文段选自 著名童话大师 写的童话( ),我还读过他的童话 (至少写4篇)

2、 “乖”字的部首是( ),音节是( );“兜”字的部首是( ),共( )笔。(2分)

3、 “不过她没注意这些”。“这些”指 ;她注意的是 ;她注意这些是因为

4、 请判断下列句子中的破折号的用法,分别在括号中标上序号。(3分)

破折号用法:①用于文中解释说明的部分;②用于话题突然转变;

③用于声音延长。

(1)这是一年的最后一天——大年夜。( )

(2)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。( )

(3)因为这是大年夜——她可忘不了这个。( )

5、这个选段主要写: (2分)

……她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。……

1.这段话选自( )作家( )写的《 》一文。(1分)

2. 你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。”这句话?(2分)

3. 读了这段话,你想说些什么?(4分)

阅读短文,回答问题。(13分)

可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。

……

她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来,在墙上擦燃了,来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手(放 拢)在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道(奇异 奇怪)的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,火烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、在短文的括号中选择恰当的词语,用“√”标出。(2分)

2、根据课文内容,选择正确的意思,把序号填在括号内。(4分)

(1)画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为:( )

①她一向很美丽。

②她闻到烤鹅的香味。

③她又冷又饿,只想把火柴卖出去。

(2) 女孩幻觉温暖的大火炉是因为:( )

①她过惯在温暖的大火炉旁的生活。

②她太冷了,渴望得到温暖。

③她手里有火柴,可以点燃大火炉。

3、根据“她的一双小手……”一节内容,将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。(2分)

惊喜 失望 犹豫 满足

① →② →③ →④

4、用“﹏﹏﹏”画出描写小女孩幻觉的句子。(2分)

5、文中“哎,怎么回事呢?”是指: 。

“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

1、 选择正确的答案填在括号里。

(1)凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有( )的感情。

A 亲热 B 蔑视 C 仇视 D 喜爱

(2)“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是( )

A 从水里取出来 B 用不正当的手段取得 C 顺手拿或拉 D 得到机会

(3)文中“打发”的意思是( )

A 派出去 B 使离去 C 消磨(时间日子) D 安排,照料

(4)画“ ”的句子用 的语气朗读?

A 痛苦 B 哀求 C 悲伤 D 愤怒

2、 用“//”把这段话分成两层,并概括层意。

第一层:

第二层:

3、作者从 、 、 这三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活。

他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,(座坐)着醉醺醺的邮差(cha cha zhai)。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞(sai se sai)了进去。

过了一个钟头,他怀着甜(密 蜜)的希望睡熟了。他在梦里看见一铺(pu pu)暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

1、 用/划掉括号里不正确的字或读音。

2、 这段话选自( )国作家( )写的《 》一文。他的主要作品有 、 等。

3、凡卡为什么连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了?

4、凡卡为什么会怀着甜蜜的希望睡熟了?

5、 凡卡的爷爷能收到这封信吗?为什么?

6、本文以“梦”结尾,有什么作用?

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