微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
探究
1、课文是抓住哪些特点来写的？
课文是围绕地球的颜色、地球的年龄、地球表面有大量的水、地球的自转和公转来写的。
2、课文运用了哪些说明方法，请举例说明。
课文运用了列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。如：
列数字：地球的年龄从数字上便于说明特征，就运用数字“46亿年”来说明地球年龄大；
作比较：把地球表面水的面积与地球表面陆地的面积进行比较，说明地球表面有大量的水；
举例子：将复杂的、抽象的地球自转现象，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明，使所要说明的事物具体化，以便理解；
打比方：利用地球和陀螺这两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出地球绕着地轴不停自西向东地旋转的特点，增强说明的形象性和生动性。
感悟
①由于大气和水更多吸收太阳光谱中的红色，这颗玲珑剔透的行星便静静地焕发出独特的、梦幻般的蔚蓝。
这一句说明了我们地球是呈现蔚蓝色的美丽容颜的，并说明了地球呈现蓝色的原因。
邮箱： 