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六年级语文下册课内外阅读训练题一
 更新时间:2024-03-29 14:45:46

六年级语文课内阅读

六年级语文下册课内外阅读训练题一

一、按课文内容填空。

1、( )我们是为人民服务的,( )我们( )有缺点,就不怕别人批评指出,( )是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。

2、一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。

3、《长征》一诗中,表现红军取得长征胜利后心情无比喜悦的诗句是:“ ”。

二、根据课文内容填空。

1、《穷人》这篇课文写了 、 、 、这几个穷人,主要人物是 。全文反映了 ,赞美了 。

2、《示儿》是 朝诗人 写的,这首诗是他 时作的诗。这首诗反映出诗人毕生的 和无限的 ,表达出诗人渴望 。

3、《卖火柴的小女孩》是 (国家)作家 的著名童话。这篇课文讲了一个卖火柴的小女孩觉得自己好像 ,现实是 ;擦燃第二根火柴时,小女孩看到了 ,现实是 。这两个幻想说明小女孩又 又 。

4、《草船借箭》是根据我国古典历史小说 中的情节改写的,这个故事发生在 ,课文写由于周瑜 ,要诸葛亮 ,想以此 他。诸葛亮与周瑜斗智,用妙计向 借箭, 了周瑜的阴谋,表现了诸葛亮 。最后周瑜 诸葛亮的才干。

三、阅读课文片断,完成下列各题。

(一)

昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心,你说老爱看不起我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的箸作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得的知识非常有限,枯燥了。〈给颜黎民的信〉

1.想想加点词句中的意思,再在括号里填上跟它意思差不多的一个词。

倘若( )枯燥( ) 缘故( )

2.这段话主要围绕哪一句话的意思来写的?找出来画是横线。

3.仔细体会第四句话的意思,再填空。

4.这句话用“蜜蜂采花酿蜜”作比方,来说明应该怎样读书,句中的“蜜蜂”比方读书的人,“花”比方 ,“蜜”比方 , “采得许多花,完备酿出蜜来”是比方读书时,阅读面要 ,才能 。

(二)

她的一双小手几乎冻僵了。哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧(chi)!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一根上小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗(gěng)。(《卖火柴的小女孩》)

1、 试按照“实际处境”——“幻觉”——“实际处境”的思路,把这个片段分为三层。(在各层末尾画“l”线表示)

2、 把正确答案的番号填在括号里。

(1)画线句子包含的意思是( )

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