导语：五年级语文要求掌握更多多音字，字词，会写好作文。五年级语文难点是作文，重点在于阅读。下面和小编来看看西南师大版语文五年级期中测试卷。希望对大家有所帮助。

一、看拼音，写词语。（4分）

péng pài

méng lóng

quán yù

qiè yì

jǐng jiè

xuán wō

dǐ yù

zhì liú

二、按要求在括号里填上适当的字，组成词语。（15分）

1、填加点字的的近义词。（4.5分）

足智（ ）谋

生（ ）死别

呼风（ ）雨

自言自（ ）

背井（ ）乡

地（ ）山摇

地久天（ ）

心（ ）眼亮

日积月（ ）

2、填加点字的反义词。（4.5分）

同甘共（ ）

争先恐（ ）

有口（ ）心

有（ ）有终

温故知（ ）

不（ ）则退

东张（ ）望

舍近求（ ）

南征（ ）战

3、补充词语，并解释。（6分）

望而生（ ）：_______________________

走（ ）无路：_______________________

（ ）首帖耳：_______________________

三、选词填空。（5分）

居然 竟然

1、这样宏伟的建筑，（ ）只用十个月的时间就完成了。

2、我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，（ ）收获了。

因为……所以……

虽然……但是……

不但……而且……

3、（ ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

4、我们的设计（ ）新颖，（ ）很有创意，获得了大家的好评。

5、（ ）花生的好处很多，（ ）大家都喜欢它。

四、判断下列句子的修辞手法。（5分）

1、整个山野好像一片绿海。 （ ）

2、潮水前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。 （ ）

3、顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那弹琴的人。 （ ）

4、雨点细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上…… （ ）

5、藏羚羊冒死救小羚羊的举动怎能不令人感动呢？ （ ）

五、判断说法正误。（对的打“√”，错的打“×”）（6 分）

1、《母鸡》一文，表达了老舍先生对母鸡的厌恶之情。 （ ）

2、狼是非常凶猛的动物，一只狼足以咬死一头棕熊。 （ ）

3、头狼的地位并非世袭，而是由年长者担任。 （ ）

4、《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物的。 （ ）

5、《美丽的眼睛》一文中因为海豚长得漂亮，所以它的眼睛十分美丽。 （ ）

6、闰土是鲁迅先生小时候的朋友，他活泼健康、聪明能干、知识丰富。 （ ）

六、按课文内容填空。（6分）

1、桃花一簇开无主，_______________

2、留连戏蝶时时舞，_______________

3、一折青山一扇屏，_______________

4、_______________，万里无云万里天。

5、绿杨烟外晓寒轻，_______________

6、问渠哪得清如许，_______________

七、口语交际。（4分）

有同学说：“不论做什么事，只要多动脑筋，就一定会成功。”有的同学说：“做事情只要多练习，不怕下工夫，就一定会成功。”你对此有什么看法，请写出来。

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八、阅读、领悟，（25分）

（一）高斯智断瓶中线（节选）（9分）

10分钟很快过去了，高斯还是（ ）着眉，（ ）着眼，紧（ ）着那上玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。

1、在文中的（ ）里填上合适的词。（3分）

2、“10分钟很快过去了”说明了________________。（2分）

3、联系全文想一想，别人给 高斯制造的困境是什么？（2分）

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4、本段写高斯的文字很少，写周围人的文字较多，作者这样写的目的是什么？（2分）

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（二）_________（16分）

乡下一间（简朴 简陋 简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏

倾听 欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘里滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

“这是谁弹的呢？”突然“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，这时又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”

“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。

“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。

服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大 音乐家贝多芬先生！”

“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来了呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步上楼去，透过门缝看见贝多芬正（集中精力 全神贯注 津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷 苦闷 思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□

1、给文中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）

（1）亢：①高；②极，过度。 （ ）

（2）照：①通知；②关心，料理。 （ ）

（3）却：①后退；②表示转折；③使退却。 （ ）

2、在文中最后一个自然段的□中加上标点符号。（3分）

3、用“～～～”画出描写优美钢琴声的句子。（2分）

4、楼上滴水的原因是_________________________（1分）

5、在文中括号中选择一个正确的词，把不要的划去。（4分）

6、在中心思想正确后面的括号里打“√”。（2分）

A、赞扬了贝多芬高超的弹琴艺术。 （ ）

B、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴的敬佩之情。（ ）

C、赞扬贝多芬勤学苦练的精神。 （ ）

7、给短文加上个标题，写在文前横线上。（2分）

九、习作天地。（30分）

崇拜和佩服是有区别的。请你以《 真令我佩服》为题，写一篇描写人物的记叙文。

提示与要求：把题目补充完整；选择能体现人物特点的典型事例，写出佩服的原因；要流露出真情实感。

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