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一年级上册语文《比一比》精简教案
 更新时间:2024-03-28 23:23:37

教学目标

一年级上册语文《比一比》精简教案

1.认识12个生字,会写“牛、羊、小、少、杏、红”6个字,1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。

2.掌握“多-少”“大-小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思,能正确使用一些量词。

3.正确、流利地朗读课文。

教学重点

能正确使用量词.

教学难点

学会比较

教学仪器与媒体

多媒体课件实物卡片生词卡片。

教学基本思路

根据低年级学生的性格特点,采用喜闻乐见的方式进行学习,积极主动地自主合作探究在浓厚的兴趣中完成任务。

板书设计

1比一比:黄猫杏桃苹红边多少群颗堆

教学过程

一、启发导入

二、看图识词

三、认识生字

四、看图

五、自学韵文

六、扩展练习

七、小结

1、小朋友,今天老师要带大家去一个非常美丽的地方,能猜出是什么地方吗?

2、看看图,农家小院有那些植物?那些动物?

1、实物与卡片对应,学生认读词语。

2、学生认读。

1、教师板书词语中的生字:黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆。

2、学生观察分析认记。

(1)小组合作

(2)全班交流

(3)再读生词

1、比大小

(1)认识量词“颗”。

(2)让学生再举出用颗做量词的几个例子。

2、比多少

(1)看图,比较一下鸭子和鸟的多少。这么多的鸭子我们怎么称呼它们呢?

板书:一群一只多少

(2)上述方法比较杏和桃子的多少,理解“堆”的意思。

(3)让学生举出用“堆”“群”做量词的几个例子

借助拼音自读韵文。

教师出示一组数量不同、大小不一的实物图,让学生说说。

一(个)西瓜

一(群)大雁

小朋友们学到了很多知识,会比较大、小、多少,也会说很多表示数量的词,回家跟爸爸妈妈说一说。

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