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随时随地学习
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阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况，某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务：
(1)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下(4分)
中学生课外阅读情况调查表 (一)
读书计划情况
读书笔记情况
有无计划
百分比
是否做读书笔记
百分比
有计划
lO．1％
每读必做
O％
有时有计划
31．3％
凭兴趣做
24．6％
没有计划
58．6％
从不做
75．4％
从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强 ；二是 绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。(每点2分，共4分；意思相近即可)
(2)为了积极倡导好读书，读好书，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：
“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”
这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受现在请你以“阅读”为对象，就莎士比亚的这一段话进行仿写(3分)
答：参考示例：阅读是成长者的催化剂。童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅 读，就犹如禾苗缺少雨露。
(3)为了学生阅读的方便，学校提议在教室里增设“图书角”面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论反方认为没有必要理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳(4分)
正方： 参考示例：我认为增设"图书角"很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置"图书角"能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以 让"图书角"有一席之地，而且增设"图书角"更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。(明确观点计1分，反驳有针对性计3分)
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