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随时随地学习
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重难点分析
■教学目标：
1。认识本课2个生字，理解关键性词语的意思，如“信息、信息高速路、便捷、网上购物、拍卖、五州四海、电子邮件、羡慕”等。
2。能正确朗读课文。能读懂本课的内容，了解叙述的顺序。
3。了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣。
思想教育：了解电脑网络的意义和用途及有关知识，从而激发学习的兴趣。
■教学重点：
有感情的朗读课文，理解课文内容，初步认识网络的用处。
■教学难点：
增长学生的见识，激发学生对信息技术的兴趣，关心信息技术在社会生活中的应用。
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