在整个高中学习过程中，普遍存在两个脱节的问题：平时学习与平时考试相脱节、平时考试与高考趋势相脱节。是不是也就意味着，平时课堂上学到的内容，并不会在期中考试中出现呢？如果是这样的话，那期中考试前又应该如何复习呢？

语文的考试，很大程度上是在考察学生的语文基础知识、阅读理解能力及写作能力。平时课堂上的知识，在期中考试试卷上并不是不考，而是有选择性地考。同学们在考前复习时，尤其注意着重复习以下几点：

1.课文中的现代文：

（1）课文出现的生字词、成语的读音、字形以及运用，都属于期中考试范围，应认真复习，做到字字落实。包括老师在课堂上对生字词的形近字的拓展，也属于复习之列。

（2）所学所有课文的相关文学常识：作者风格，代表作品。特别是大文学家，需要认真仔细记诵。在考试时，出题老师喜欢考古人的朝代、外国文学家的国籍，这两点尤其需要注意。

（3）在高中的考试中，通常不会直接出现课文选段，现代文阅读的选文都是课外作品。老师在课堂上仔细分析课文，其实是在教授阅读现代文的方法，培养同学理解文章的能力。对于具体分析课文句段的笔记，则不作为复习重点，但表现手法的分析及作用仍需要记住套话，可能会在现代文阅读题中有用。

2.课文中的诗歌：生字词、成语与文学常识仍需要认真复习。另外还需注意：

（1）课后要求背诵的诗词，一定要认真背诵及默写。有的同学背得很溜，但一写出来就错字百出。要知道，写错一个字，这一句都没有分数了。所以可以试着默写，再对照课本自我打分，筛查错别字。

（2）课后没有要求背诵的诗词，也要尽量读熟，短的篇目可以直接背诵。即使名句默写用不到，也可以找机会用在作文之中。

（3）老师在课堂上对诗歌的分析，重点复习表现手法（即表达技巧）

3.课文中的文言文：

（1）文学常识：作家名、字、号、别号，所在朝代及生平、风格，作品集及代表作品，都应一一落实。

（2）每篇课文的笔记都应仔细复习，尤其重点复习实词、虚词、通假字的古汉语知识，如果老师在课堂上总结了此类知识，便是复习的重点。如果老师没有进行总结，也要想办法拿到文言知识的概括，一一复习。

（3）在期中考试的文言文阅读之中，有可能选一篇课内文章，因此对课文的分析理解也必须认真复习。

（4）背诵篇目也要做到每个字都不写错，并灵活用于作文之中。

除了课堂笔记之外，平时单元测验、月考的试卷也属于复习范围，重点复习自己曾经做错的题目，以及老师评讲试卷时的拓展知识。

另外，如果你正在上学而思秋季长期班的课，老师在课堂上讲的所有内容，尤其是考试中的答题方法都是复习的重中之重。在考场上，你会惊喜地发现，这些方法非常有用，能帮助你最大限度地得分。

最后，祝同学们期中考试取得好的成绩！等待同学们的好消息！（莫潇潇）

作者简介：莫潇潇老师，学而思专职明星教师。任教期间成为作家协会会员，被评为学校“优秀青年教师”、“最受学生欢迎教师”。在多种文学杂志上发表过诸多文章，并成功指导多名学生以优异成绩考入重点大学。