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郑成功
 更新时间:2024-03-29 10:18:31

一、学习目标

郑成功

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、凭借课文的具体语言材料读懂课文内容,并能够发挥想象,条理清晰地描述自己读文的感受。

3、了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。

二、教学重点

感受郑成功强烈的民族精神和爱国情感;引导学生阅读实践,培养语文实践能力。

三、教学时间

两课时

四、教学准备

学生:课前搜集有关郑成功的资料、台湾的介绍以及当时荷兰的情况。

教师:教学挂图、小黑板、郑成功练兵的小故事、闻一多的《七子之歌——台湾》。

三、教学过程

第一课时(略)

第二课时

一、导入

今天,我们继续学习第2课——《郑成功》。昨天,我们初读了课文,能告诉老师,郑成功一生中最大的贡献是什么呢?(板书:收复台湾)

是的,在1662年2月1日,民族英雄郑成功率领军队收复了我国的宝岛台湾。这一天,荷兰侵略者在中国人民面前低下了头;这一天,发生在距今整整340年前。今天,我们就一起来回顾当时那惊心动魄的场面。

二、精读课文

(一)学习二、三自然段

1、郑成功为什么要收复台湾呢?(生结合资料回答)

2、小结:荷兰殖民者霸占台湾后,不仅强迫台湾百姓修筑城寨,对台湾人民巧取豪夺,惨无人道,而且还逼迫他们学习荷兰文,企图从精神上麻痹台湾人民,他们的所作所为用一个词语来概括,就是——横行霸道。(出示词语“横行霸道”,齐读)台湾自古以来就是中国的领土,怎能容忍荷兰侵略者的残酷压迫?郑成功立下誓言,决心收复台湾。谁来读好郑成功与卫兵的对话?

3、指名朗读。引导学生体会人物的情感,提问:你为什么要这样读呢?

帮助学生总结:要强调“慷慨激昂”、“绝不允许”、“横行霸道”、“一定”这几个词语,表现郑成功收复台湾的决心。这里的“绝”是“绝对”的意思。

4、分角色朗读,一、二排同学读卫兵的话,三、四排同学读郑成功的话。

(二)学习四、五、六自然段

1、学习第四自然段

过渡:

郑成功立下收复台湾的决心后,就立即进行充分的准备。引读:“他在厦门”——(修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。)

①渡海东征的这一天终于来到了,郑成功在战士的簇拥下登上了船楼。我们也跟着他一起登上船楼看一看,郑成功的舰队是一支怎样的舰队?(指名读有关句子)

②出示“庞大舰队”、“

绵延十几里”、“风帆蔽空”、“战旗招展”、“纪律严明”、“军容整肃”等词语

(齐读两遍),读了这些词语,你们眼前仿佛看到了什么,耳边又仿佛听到了什么呢?(学生练习说话)

③想听一听郑成功练兵的小故事吗?

讲故事:郑军之所以纪律严明,军容整肃,是因为郑成功能做到有公必赏,有过必罚,执法无私。有一次,郑成功的一个得意部将以为自己本领高强,就到处找人挑战比武,而且也打败了不少精兵强将。这事儿,很快就传到了郑成功的耳中。郑成功得知此事后,非常生气。虽然这位将士为郑军立下了不少汗马功劳,但郑成功还是毫不留情地罚了他一百军棍。从此以后,军中再无人敢恃宠生骄。郑成功也更加重视操练,经常亲自监督,要求从难从严,并且定期进行水师会操,进行评比,使得郑军在惊涛骇浪中如履平地。

④此时,不仅是郑成功心中充满了必胜的信心,所有的郑军将士都是信心百倍,让我们也怀着必胜的信心朗读第四自然段。(齐读)

2、学习第五自然段

①自读,想一想这一段写郑军是如何作战的?画出直接描写郑军的句子。

②交流,练习说话,用上

“先……接着……然后……最后”。(郑军先向敌人冲去,接着围住敌舰,然后打中了敌舰,最后钩住敌舰,跳了上去)

③读了郑军攻打敌人的场面,你们想说些什么呢?(学生练说)

④如果没有读过课文,你们觉得郑军会赢吗?

⑤小结:确实,这场胜仗来得并不容易,当时的荷兰无论是军事力量还经济实力

在世界上是首屈一指的,他们的轮船占全世界的一半之多

。那郑军为什么会赢呢?

⑥郑成功率领郑军浴血奋战了十个多月,终于赶走了荷兰侵略者,将被奴役了38年的台湾重又收回了祖国的怀抱。让我们带着对郑军的敬佩之情一起朗读第五自然段。

3、学习第六自然段

①台湾终于回到了祖国的怀抱,此时最开心的是哪些人呢?

②台湾人民是怎样表达内心的喜悦和对郑成功的感激之情的呢?(出示“街头巷尾”、“载歌载舞”,齐读两遍)

③想象高山族的酋长会对郑成功说些什么呢?

④指导朗读。

(三)学习七、八自然段

1、郑成功除了收复台湾外,还有哪些贡献呢?(板:建设台湾)

2、齐读课文七、八两段。

三、总结课文

中华民族自古以来就是不屈的民族,中华儿女们为了抵抗外敌,曾经谱写了一曲曲不朽的赞歌,也涌现了一批民族英雄,郑成功就是其中较为杰出的一位。他收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。

四、阅读拓展。

虽然郑成功当时成功地收复了台湾,可是因为种种原因,台湾至今还没有真正回到祖国的怀抱。1925

年,爱国诗人闻一多写下了著名的爱国组诗《七子之歌》。在诗中,他把当时被侵略者掠夺的台湾、香港、澳门等七块土地比作祖国母亲的七个儿子。今天,我们一起来读一读其中的第三首《七子之歌——台湾》。(齐读)

五、作业

学习《郑成功》一课中关于战争场面的描写,练习写一个比赛场面。

【板书】

收复台湾

2

郑成功

民族英雄

建设台湾

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