积累与运用（17分）

1．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）(2 分)

A．泯（mín）灭 义愤填膺（yīn） 哺（bǔ）育 相形见绌（chù）

B．别墅（shù） 长吁（xū）短叹 阔绰（chuò） 鳞次栉（zhì）比

C．惬（xiá）意 孜孜（zī）不倦 剽（piāo）悍 戛（gā）然而止

D．亘（gén）古 恃（shì）才放旷 地窖（gào） 深恶痛疾（wù）

2．下列词语中有错别字的一项是（ ）(2 分)

A．浩瀚无垠 不屑置辩 吹毛求疵 郑重其事

B．曲径通幽 抑扬顿措 不计其数 委曲求全

C．惟妙惟肖 地大物博 络绎不绝 意气风发

D．栩栩如生 得天独厚 怡然自得 苦心孤诣

3．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）(2 分)

A．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）

B．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）

C．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！

（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）

D．不言而喻．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）

4．诗文默写。（每空一分，共6分）

(1) _________________.铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

(2)云横秦岭家何在?_________________________. （ 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（3）_____________.岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》）

(4)山河破碎风飘絮，____________________。（文天祥《过零丁洋》）

（5）受任于败军之际，____________________。（诸葛亮《出师表》）

(6)假如我是一只鸟，____________________。（艾青《我爱这土地》）

5．根据提示，修改下面一段文字。（3分）

○1 无论是顺境还是逆境，你都应该清醒而又友好地面对事情的真相○2无论是春风得意还是身处困境，决不能让真相远离你的视线；要学会从逆境中寻找人生的转机--在真相中隐藏着许多意想不到的有利因素；放松你自己，情况并不像你想象的那样严重，低谷总有尽头；高峰和低谷本来就是相对的，转换一下思路，○3比照相反的方式行动，就能重新回到你的高峰状态。

（1）第○1句的末尾应该用的标点符号是（ ）

（2）第○2句中有一个错别字是（ ）

（3）第○3句中有一个词语使用不当，应把“ ”词改为“ ”。

6．名著阅读填空。（在横线处填写正确的人名和事情，2分）

那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药？原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着……那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是 的主张。这个唤做“ ”。

二、综合性学习（7分）

7．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。

【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（1分）

【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）

孔子： 。孟子：

【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。（2分）

正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅读” 弊大于利。①网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。②当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。③网上阅读如果缺乏自律。不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。

正方辩词中有一个词语使用不当,应把“ ”改为“ ”。

反方辩词中划横线句的第 句(只填句子序号)不能证明反方观点.

【展览厅】(4)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）（2分）

三、阅读理解（46分）

【现代文阅读】(共9小题，计30分)

（一）“消声混凝土”让公路没噪音

噪声与空气污染及水污染，并列为破坏环境的三大杀手。特别是随着汽车数量的增加，公路噪声成为人们迫切需要解决的问题。近日，德国科学家宣布，他们已经发明了“消声混凝土”，

在德国的部分路段上铺设了能使交通噪音明显降低的开孔型沥青。它之所以可以降低噪音，是因为公路表面有许多微小的孔隙，可以“吞食”车轮滚动时发出的声响。这一技术利用了声学上所谓的“排气效应”。当轮胎在路面上滚动时，会排挤与路面接触点上的空气，发出声响。而如果路面上有许多半露出来的孔隙，那么排气效应就不再发生，这样就达到降低噪音的目的了。

开孔型沥青有一个很大的缺点，那就是时间一长，沉甸甸的载重卡车会在路面上压出一道道轮印。路面的孔隙会封塞，长久下去，公路上的噪音又会重新变大，差不多8年之后，它就和常规的沥青公路没有什么区别了。与此相比，混凝土铺成的路面就结实多了。

德国科学家发明了两种“消声混凝土”，第一种“消声混凝土”可称为“空隙型混凝土”，第二种可称为“细槽型混凝土”。“空隙型混凝土”利用的原理和开孔型沥青相似，也是利用微小的孔隙。在生产混凝土时不没有使用颗粒大小在0到4毫米之间的沙子和粉尘。也就是说，这种路面是由小石子组成的，而石子和石子之间有许多空隙。”研究人员称：“‘空隙型混凝土’的情况会怎样，我们现在还不清楚。我们希望混凝土的脏污程度不会像沥青那么厉害。沥青里含有强粘结剂，用来粘结石子。这种粘结剂会使灰尘和脏物也被牢牢地粘在上面。而‘空隙型混凝土’没有粘结剂的问题，所以我们希望它的使用期限会比开孔型沥青更长。”

目前，科学家们对另外一种减噪音混凝土的使用效果已经很有把握了，那是一种经过特殊处理的水洗混凝土---“细槽型混凝土”。“细槽型混凝土”的具体生产过程是这样的：先做出普通的水洗混凝土路面，然后再用刷子刷它的表面，把上面的添加物刷掉。这样处理之后，便会出现一个平整的路面，没有很明显的上下起伏，或者是坑坑洼洼。随后，修路工人再在这样的表面上纵向铣出一道道的细槽。这些细槽的作用是，车轮滚压过来的时候，空气可以流进去；车轮滚走以后，空气又可以被放出来。这样，生成噪音的排气效应便会有所缓解。此外，这种混凝土的造价要低于“空隙型混凝土”，也更容易铺设。声学专家认为，这种纵向沟堑的筑路方式，对卡车运输特别有利。有关部门已经计划在高速公路的右车道上，也就是大卡车主要行驶的车道上，使用这种路面。

中科院声学研究所张建平认为，从理论上说德国的实验为减低交通噪声提供了新的途径。我国也应加强这方面的研究。但同时，面对日益严重的噪声问题，还需全社会共同努力。

8、什么是“排气效应”。（2分）

9、根据文中第④、⑤段提供的信息，概括填写。（3分）

空隙型混凝土与开孔型沥青相比，是优点：

细槽型混凝土与空隙型混凝土相比，优点是：

10、为什么文章在介绍消声混凝土前先介绍开孔形沥青？（3分）

11.文中两种消声混凝土哪一种更有发展前途？为什么？简述理由。（4分）

（二）阅读下面的文字。完成l3-17题。(18分)

人性的爱抚

①这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还未感觉到，就消逝在热气中了。

②店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地方，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他正要问些什么，年轻人突然又退了出去。他警惕地四下打量了一下自己的铺面，发现并无异样。他正要继续打盹，年轻人又探头进来。

③“你要买点什么?”他不失时机地问。

④“我，我……”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就仔细打量起这个年轻人：除了满身的疲惫和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐；最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。

⑤“你到底有什么事?”这次问话时，他故意让自己的语气变得耐心些。

⑥“我，我是个学生，要参加来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个老师辅导辅导……”男人很机敏：“那你是问去市里的路吧?”

⑦“不，不，我不是……我父亲老早就去世了，母亲养我已经很吃力了，我想，我想为您弹支曲子……”年轻人似乎用尽了自己所有的力气和勇气。

⑧听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，突然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非就是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。

⑨男人似乎没有听到女人在说些什么，他起身把自己坐的凳子拿过来，轻轻地放下：“孩子，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，又似有一阵清风幽幽吹拂，时而低沉，时而绵长，营造出一种高雅曼妙的意境。

⑩一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开始数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”

○11几年后，一位在音乐上颇有造诣的老师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“……我在去那家店铺前，已经去了很多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了继续求助的勇气。其实，不瞒大家……那个中午我看到店铺里的男人睡着了，心里陡然升起了一种

从未有过的邪念--偷一笔钱，甚至我当时想，即使在这里不成功，我也要在下一个地方得到它。然而那个男人平和地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句‘至少他的琴声是纯洁的’像一道耀眼的光芒，映照在我的心灵深处，荡涤着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”

○12“是的，”他说。“一颗在困境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，即将跌倒的生命又重新站了起来，因为没有一个灵魂自愿蒙尘。”

(选文有删改)

12．开头的环境描写对后文的情节发展有什么作用? (3分)

13．第⑩段中那位老师说他当时“心里陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些具体描写可以看出他当时有过“邪念”? (3分)

14．文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的 反衬男主人的 。(2分)

15．根据对文章内容的理解，回答下面两个问题。(6分)

(1)第⑧段中写道“听了年轻人的一番话，男人这才明白了”，此时男人明白了什么?

(2)第⑩段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，此时男人又明白了什么?

16．根据你对文章内容的理解，结合链接材料，围绕“当今社会需要‘人性的爱抚”’这个话题谈谈你的认识。(要求见解深刻，理由充分，字数不超过100字) (4分)

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【古诗文阅读】（共6小题，计16分）

（三） 阅读下面的文字。完成17-20题。(12分)

【甲】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

【乙】曾子①衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请依此修衣。”曾子不受，反复往，又不受。使人曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之受人者畏人予人者骄人纵君有赐不我骄也我能无畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”

【注】曾子，即曾参。

17．解释下列语句中加点词语的含义。(4分)

(1) 故天将降大任于是人也 是：

(2) 鲁君使人往致邑焉 使：

(3) 曾益其所不能 益：

(4) 足以全其节也 全：

18.选出“之”字用法不同类的一项( )(2分)

A．人则献之 B．孔子闻之曰

C．委而去之 D．宋何罪之有

19．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

曾子衣敝衣以耕

20． 曾子这样的生活，你能从【甲】、【乙】文中找出四条好处吗？（2分）

(四)阅读下面的诗歌，完成第21---22题。(4分)

塞上听吹笛

高适

霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。

21．这首边塞诗描绘出一幅有声有色的边塞风情画，抒发了诗人一种什么样的感情？（2分）

22．你认为这首诗的感情基调如何？（2分）

四、写作（50分）

23．请以“快乐的往事”为题目写一篇文章。

要求：（1）有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。（2）文体自选，不少于600字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C、D……代替。（4）不要套作，不抄袭。

参考答案

1、B 2、B 3、C

4、夜阑卧听风吹雨 雪拥蓝关马不前 吏禄三百石 身世浮沉雨打萍

奉命于危难之间 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

5、（1）应该用“；”号

（2）错别字是“决”，应改为“绝”。

（3）“比照”改为“依照”

6、 ．吴用 智取生辰纲（2分，每空1分，错字漏字则该空不给分。）

7．(1)示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。等等。(1分)

(2)示例：孔子---周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。等等。(1分)

示例：孟子--盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。等等。(1分)

(3)将“拓展”改为“提高”(1分)；②(1分)

(4)示例一：人物--鲁智深(0．5分)；相关故事：“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”。(0．5分)

示例二：人物--武松(0．5分)；相关故事：“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”。(0．5分)

(说明：以课文中的晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮、白胜、杨志9人作答不给分。)

8．当轮胎在路面上滚动时，会排挤路面接触点上的空气，发出声响，这就是排气效应。

9、 优点：脏污程度轻，使用期限长；

造价低，容易铺设。

10．一是由已经使用的“消声”新技术材料引出对“消声混凝土”的介绍，显得不突兀；二是由“开孔型沥青”的缺点引出对“消声混凝土”的优点的介绍。

11．“细槽型混凝土”。与“空隙型混凝土”相比，其造价更低，铺设更容易，被脏污的程度更轻。

12．为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺垫。

13．(1)年轻人向里面探头探脑地张望，被人发现后又突然退了出去。

(2)当店主人正要继续打盹的时候，年轻人又探头进来。 、

(3)当店主人问他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。

14．刻薄(多疑冷漠) 友善(信任温和)

15．(1)年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。

(2)这个年轻人确实是一个学琴的孩子，而且琴技高超，他前面所说的话都是真的。

16．见解深刻1分，理由充分2分，语言通顺流畅1分。

17． （1）这，这个

（2）派

（3）增加，增多

（4）保全

18．D

19．曾子穿着破烂的衣服耕种。

20．能使曾子的精神受到艰苦的磨练；能使曾子受贫苦生活的考验；能使曾子多思考，性格更坚韧；能使曾子的才能和独立能力更提高。

21．抒发了戍边将士殷殷的思乡之情。

22．这首诗的感情基调是感慨而不哀伤。

23．作文评分标准参照陕西省2010年中考语文试题作文评分标准，具体如下：

作文评分说明：

(1)每三个错剐字扣1分，重复不计，不设上限。

(2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。

(3)文中出现真实人名、校名的，在获得的相应分数上扣2分。

(4)不足600字的作文，每少50字扣l分；不足20行的诗歌，每少一行扣l分。