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回民中学2011-2012学年度九年级语文上册期中试题
 更新时间:2024-04-24 04:46:36

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回民中学2011-2012学年度九年级语文上册期中试题

西吉县回民中学2011-2012学年第一学期九年级语文期中考试

一、积累(35分)

1、默写。(15分)

(1)__________________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

(2)水何澹澹,_______________。(曹操《观沧海》)

(3)天街小雨润如酥,___________________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(4)浊酒一杯家万里,____________________。(范仲淹《渔家傲》)

(5)不畏浮云遮望眼,____________________。(王安石《登飞来峰》)

(6)______________,但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

(7)海内存知己,_______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(8)____________________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)

(9)____________________,自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(10)庭下如积水空明,__________________,盖竹柏影也。

(苏轼《记承天寺夜游》)

(11)___________________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《已亥杂诗》)

(12)___________________,闻道龙标过五溪。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(13)问君何能尔?___________________。(陶渊明《饮酒》)

(14)忽如一夜春风来,__________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(15)出污泥而不染,____________________。(周敦颐《爱莲说》)

2、标出下列词语中的错别字,把正确的字写在括号内。(6分)

坦荡如坻()浮想联篇()契而不舍()

烩炙人口()手屈一指()汗流夹背()

3、下面短语的谜底是一种文学体裁,请选取其中的一个,把对应的写在括号内。(1分)

(1)轻声细语()(2)呀呀学语()

4、修改病句(1分)

从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中,有力地抨击了封建科举制度的罪恶。

应改为:

5、一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点--知过必改,明显的缺点

--粗枝大叶,待人接物--与人为善,理想--品学兼优。

请你也用成语给自己“画像”,让大家有一个初步的印象(不得使用上面那位同学使用过的成语)。(3分)

突出的优点:明显的缺点:

待人接物:理想:

6、右图是北京奥运会会徽--“中国印·舞动的北京”(印的剩余部分为红色),请你做下列题目。

(1)请用简洁的语言概括画面内容。(3分)

(2)请描述该会徽所表达的含意。(3分,指出一点即可)

二、阅读

(一)古文阅读(20分)

1、用 / 标出下面句子最明显的一处停顿。(1分)

七八个星天外

2、解释下面句中加点的字。(5分)

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

(3)芳草鲜美,落英缤纷。

(4)我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者。

(5)聚室而谋曰。

3、翻译:(8分)

(1)择其善者而从之,其不善者而改之。

(2)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(3)吾长见笑于大方之家。

(4)指通豫南,达于汉阴。

4、文学史上为什么把杜甫的诗称为“诗史”?请结合有关语句加以说明。(3分)

5、“海日生残衣,江春入旧年”一联,历来被人们称道,请选一个角度,作简要赏析。(3分)

(二)(共12分)

无人看到你的忧伤

(1)他从小便生长在我的光环里,说不清是悲是喜,就那样悄无声息地行走,听着我轰隆隆碾过的得意的车轮。

(2)我读大学的时候,他才刚刚小学毕业,没有考入重点中学,有人见了他便嘻笑说:“你姐姐当初读的可是最好的初中,你念的这所,她看都看不上眼呢。”他也不争辩,白人家一眼,便用力地甩一下书包,嗖一下跨上车走人。

(3)他在学校里,遇到的老师,有听说过我的,上课的时候看他开小差,偷偷听流行歌曲,便用教鞭敲他的脑袋,挖苦他说:“你和你姐姐一个爹妈生的孩子,怎么差别就那么大呢?”他红了脸,将CD机关掉,耳机却是塞在耳朵里,始终不肯摘下。下课后有同学围拢过来,将一本最新的杂志放在他面前,指着上面我的笔名,说:“看你姐姐又发文章了,写得好棒呢,你那些经常被老师念的文章,不会是她替你写的吧,或者,是将你姐姐读书时的作文拿出来抄了一下?”他并不气,拿过杂志,翻到我的那篇文章,趴在书桌上,默默地看完,而后起身默默地还回去。

(4)那时,我和他很少说话,放假回家的时候,看到我来,他都不会喊一声姐姐,却会在父母不在家的时候,笨手笨脚地去厨房做饭,烧了稀粥,炒了青菜,还用油炸了丸子。我坐在沙发上看书,他便端过来,说:“吃吧。”父母回来看到他烧的饭菜,尝一口,说:“真咸,怎么能吃?”我替他解围:“比我做得好吃多了。”父亲便瞪眼:“做饭再好吃管什么用?学习要比你一半好我们也知足了。”我在家的时候,他与父母发生冲突的几率也高。常常便不知怎么,就和他们争吵起来。他不是那种叛逆到跟父母气势汹汹吵闹的孩子,他只是争biàn两句,便出了家门。家人从不去找他,也知道他没有钱,根本走不远,顶多是在小城里游逛到天黑,而后踩着稀薄的月光,寂寞地走回家来。

(5)有时候我会背着父母出去寻他,在家门口父母不会经过的小巷子里,他坐在石凳上,低头用一根树枝胡乱地画着什么,我劝他起来回家,他始终不肯,只说:“让我一个人待会儿。”我只好走开,听见后面啪嗒啪嗒的有脚步声,回头,却看到一只毛色灰暗的流浪狗停住了,用忧伤的目光,安静地注视着我。我的心突然很疼,不忍再看,扭头走开。

(6)年龄愈大,我们的话语愈少,后来他用几十元钱,从同学手里买了二手手机,开始发短信给我。省钱,所以每一条短信都会很长,而我因为懒duò,回复给他,常常很短。

(7)有一天在家,我无意中进入他的卧室,打开床前的抽屉,看到一本厚厚的留言册。心里好奇,打开来看,一页页地翻过去,心内便生出丝丝的疼痛,犹如一把小刀,面无表情地割着我的手臂。几乎每隔两页,便会看到别人给他的留言里,千篇一律地,说:真羡慕你,有一个如此优秀的姐姐,有她一路帮扶着,想必你也会有美好幸福的未来。留言册的下面,是一本一本的杂志,我的文字,在其中光芒闪烁。而我出过的第一本书,也不知他从哪儿买到,已经翻看得书页脱落,却在抽屉的最里面,以它夺目的光泽,将他整个的年少时光,霸道地笼罩。

(8)突然想念10岁以前的他。在雨后的泥地里走,我载不动他,他便啪一下跳下车去,踩着软泥,在小路上一边奋力飞奔,一边回头看我,而且兴奋地大喊:“姐姐,快点骑啊!你追不上我啦!”我看着他两条瘦瘦的小腿,犹如一只鸟儿的翼翅,自由地在风里拍打,心底的温情,慢慢膨胀,成为一朵大大的棉花糖。

(9)那段记忆,我写入了书里,我知道总有一天,他会看到;而我也会看到,他褪掉沉重的外壳,如一只蓬勃的大鸟,毫不犹豫地飞离我锐利冷硬的光环。

1、看拼音写汉字(2分)

争biàn 懒duò

2、请概括出与第(1)段画线句“他从小便生长在我的光环里”相应的事例。(任意三个)(3分)

(1)

(2)

(3)

3、第(8)段画线句运用了 的修辞手法,生动形象地表现了 。(2分)

4、下列与文中的“他”不符的一项是(1分)()

A、“他”沉默寡言,性格内向。

B、“他”缺乏自信,不擅沟通。

C、“他”性格刚直,偶有叛逆。

D、“他”孤独忧伤,渴望理解。

5、请你撰写两条短信:第一条是“他”读了这篇文章后发给姐姐的;第二条是姐姐收到短信后的回复。(4分)

(1)

(2)

(三)(共13分)

低头与昂首

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰”的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”

②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。

③要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。

④当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的。有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光。主考官问:“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味。”出人意料的是,这个年轻人被录用了。

⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢?

⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人。

1、概括本文的中心论点。(2分)

2、第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

3、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了,你认为原因是什么?(2分)

4、结合全文内容,说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。(3分)

5、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践,认为正是当初他们肯“低头”,才让韩信日后有机会成为三军统帅,让勾践最终有机会吞并吴国。对此你是怎样认识的?谈谈你的观点和理由。(3分)

三、作文(40分)

题目:想起你时很温暖

要求:1、写一篇不少于600字的文章,诗歌、戏剧除外。

2、文中请不要真实的姓名。

3、认真书写,力求工整、美观。

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