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青山区2010-2011学年度第一学期七年级期中测试语文试卷

2010年11月4日

积累 阅 读

一、积累与运用(38分)

1、给加点的汉字注音与读拼音写汉字。（4分）

2、找出下列各组词语中的错别字并在括号中改正。（4分）①寂寥 悲恸 沉浸 人世苍桑 ( )

②凶悍 告戒 玷污 温文尔雅 ( )

③笼罩 眩晕 馨香 一如即往 ( )

④嘻戏 蓦地 阴霾 眼花缭乱 ( )

3、形似字组词(4分)

4、根据括号中的提示，在具体语境中正确填词（4分）

①他把童年的____（向往，神往）。蕴藏心底。

②诗虽不见得高明，但在我心中，父亲确实是_____ （形容文采非常高）o ③乔纳坦不可避免地成为部落中新____（突兀、来势不凡的兴起）的中心人物。

④那哨子发出的声响，尖细、____（高而洪亮），响彻云霄。

5、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( )（2分）

大自然是无情的。两年来，我只身____大漠，____戈壁，____高山，___大河，经历了难以想像的艰难困苦。

A、爬闯涉走 B、走闯爬涉 C、闯走爬涉 D、走爬闯涉

6、修改病句（2分）

①这支英雄的部队歼灭并包围了顽抗的敌军。

改：_____________________________________．

②推进素质教育是为了培养一大批富有创新精神。

改：_________________________________________.

7、文学常识填空（2分）

冰心，原名__________，我国现代著名作家，著有作品集

____________。

8、下面的语句顺序排列最恰当的一项是( )（2分）

①濛濛的细雨飘起来了，我们前后左右的景物都发生了奇妙的变化。

②身后原本静谧的山林，若有若无地传来细细的声响。

③眼前的湖面刚才还澄碧明丽，此时却是烟雨迷蒙了。

④左右两面的山峰在细雨织成的轻纱中，远远的隐没了。

A(1)(2)(3)(4) B(1)(3)(2)(4) C(1)(3)(4)(2) D(4)(3)(1)(2)

9、根据上下文填写古诗文句子。（6分）

(1)我寄愁心与明月，______________。

(2)______________，却话巴山夜雨时。

(3)杜牧是个心忧天下的诗人，《泊秦淮》中“__________________,

_________________________”表现了对历史的感慨和对现实的忧虑。

(4)在《秋词》中，刘禹锡一改过去诗人的悲秋之情，通过诗句______________，_________，表达了一种积极昂扬的思想感情。

10、完成下列题目：

为迎接期中考试的到来，学校准备开展一次诚信考试的宣传教育活动。

(1)请你为学校“诚信考试”活动拟一则宣传标语。（1分）

___________________________________________________.

(2)请你就“考试的诚信”展开问卷调查，从不同角度设计两个问题，并在后面标明你的调查目的。 （4分）

问题一：________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

目的：_________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

问题二：_________________________________________________________________

_________________________________________________________________.

目的：_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________.

11、美好的小学生活已经结束了，你已经与朝夕相处的老师、同学分别了。假如你想通过电台点歌，借电波捎去你深深的祝福，你会说些什么呢？（3分）

答：

一、阅读(36分)

（一）课内语段阅读（1 5分）

我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。

“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。

“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，

你是不是拿了人家什么东西？”

万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难受，看我呆会儿揍她！”

我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，

咱俩还是好朋友……”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！

可是，这能全怪我吗？

1 2、《羚羊木雕》全文以__________为线索，节选内容可以简洁概括为：

_________________。（2分）

1 3、和“当我抬起头来的时候”相照应的一句是：(2分)

答：

14、万芳见“我”取回木雕，有一个先跑开后又突然出现的变化。你能简要分析她这一变化前后的内心想法吗？ （2分）

答：

15、本文的动作描写和心理描写很精彩，请在文中各找出一处句子进行赏析批注；(4分)

动作描写的句子：

批注：

心理描写的句子：

批注：

16、“月亮出来了，冷冷的”属于什么描写？这一句在文中起什么作用？(3 分)

答：

1 7、“可是，这能全怪我吗？”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（2分）答：

（二）课外语段阅读( 21分)

上天种的花

古草

①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。

②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。

③眼前这个是什么昵？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。

④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。

⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。

⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浔透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。

⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。 ．

⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”

⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。

⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。

(11)早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。

(12)其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。

(-13)如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河

毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。

（选自《智慧》，有改动）

18．阅读选文第①---⑩段，完成下面表格。（4分）

事件发展过程A B采摘蘑菇品尝蘑菇

人物内心变化C紧张喜欢 D满足骄傲

19.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（1分）

20.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分）

21.体会下面句子中画线词的表达效果。（2分）

终于成熟了。

22．选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）

23.选文第(11)段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（3分）

24.选文第⑨段和第(13)段中“上天种的花”的含义有什么不同？（4分）

三、写作(56分)

成长不仅仅是欢笑与幸福，更有文化的熏陶、心灵的洗礼、深刻的思考和自我的挑战。请以《成长的足迹》为题写一篇作文。要求：①内容具体，有真情实感；②记叙文；③不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;

25、(6分)

审题：

主旨

26、作文：(40分)

青山区2010-2011学年七年级(上)语文期中试卷（参考答案）

一、积累与运用（38分）

1、孽、遐、qí、cù 2、沧、诫、既、嬉 3、1针砭、褒贬 经济、跻身 4、憧憬、才高八斗、崛起、高亢 5、C 6、包围并歼灭 在“精神”后加“的人才”7、谢婉莹、《寄小读者》或《再寄小读者》（答其一即可） 8、B 9、略 10、①标语不超过16字、紧扣“诚信”字眼。例“诚信考试，从我做起” ②略 （可以从原因、措施、方法等角度） 11、称谓、送歌、祝福各一分

二、阅读（36分）

12、羚羊木雕 索回（索要、要回）羚羊木雕

13、我垂下眼睛不敢看她。

14、略， （前后变化，合理即可）

15、略，

16、景物描写，烘托出“我”当时悲凉的心情。

17、揭示了大人们的狭隘、重财轻义的观念对孩子心灵造成的严重伤害，为人们留下了一个发人深思的话题。

18．A．发现蘑菇 B．看守蘑菇 C．惊奇欣喜 D．小心翼翼

19．与蘑菇形成对比，表现作者对蘑菇的喜爱之情。 (以“狗尿苔”的丑陋，反衬蘑菇的可爱，突出我们对蘑菇的喜爱之情。)

20．蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。

21．突出我们对蘑菇成熟的期盼和蘑菇成熟后的欣喜之情。

22．动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。

23．内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响（或母亲的教育方法在我们身上起了作用），使我们注意自己的言行，变得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。

24． 第⑨段：指蘑菇；第（13）段指我们身上具有的正直、善良、坦诚、踏实的品质（坦诚做人，踏实做事）。

三、写作（46分）

25、审题：①成长是指随着时间的推移变得更加成熟完善；②必须写成长过程中发生的事；③写出自己成长前后的变化。

26、抓住三要素（①事件；②情感；③态度）来表述；结合学生习作判分。

27、见中考评分细则

作文指导：

①成长的过程就是生命主体积极发展直至成熟的过程；②成长不仅是生理成长，更重要的是与心理成长、精神成长统一和谐、共同发展的过程；③成长中，我们会学会感恩、会学会团结、学会自立......会学会很多很多；我们也会认识分辨真、假、善、恶、美、丑。④环境、教育可能导致成长的加速或延迟；⑤成熟总是和人生的挫折联系在一起的，“传道授业解惑也”并不能让你成熟，而需要时间与代价的付出；⑥经历的越多，成长的越快；⑦成长不是不犯错误，而是能不能真正从错误中吸取到教训。