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四年级下册语文《练习7》教学方案
教学目标:1、能填字组成词语,说说词语的意思,照样子写出自己在不同场合的身份的词语。2、能将反问句改写成陈述句,能给句子选择合适的关联词。3、能按课文填空,回答与短文有关的问题,能说段意。课时安排:2课时第一课时一、学习第1题1、读题,明确目标。2、独立练习——反馈订正。3、说说词语的意思。二、学习第2题1、自由读句,说说句子的意思。2、抄写句子。三、学习第...
三年级下册《用冰取火》教学反思
《用冰取火》这篇课文是三年级下册第五单元的讲读课文。讲的是一支探险队到南极去考察,在一个孤岛上,他们的打火器找不到了,探险队员用冰做成“冰透镜”,点燃了火。故事表现了探险队员顽强的意志品质和运用所学知识解决实际问题的聪明与智慧,教学时,引导学生理解课文内容,重点理解探险队员是怎样用冰取火的,并了解其中的道理,从整堂课的教学效果看,对本课进行了以下反思。一、从...
口语交际:有趣的动物、植物教案设计
一、导入1、课前我请大家收集一些你喜欢的动物、植物的资料,下面小组同学之间互相交换读一读,你能向你组的同学介绍一下自己收集的资料吗?大家的资料收集的很丰富,大部分同学在资料上都介绍了动物、植物的样子,还有的同学介绍了小动物的生活习惯和植物的生长环境,还有的资料上有清晰的图片,非常好!我想知道大家是从那里了解这些信息的,(学生答)这么多办法真棒!2、老师也带来...
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