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  • 苏教版初三上册《捕蛇者说》教案
    苏教版初三上册《捕蛇者说》教案
    苏教版初三上册《捕蛇者说》教案
    《捕蛇者说》主要运用对比和衬托的手法,突出文章的中心思想。下面是其教案,欢迎参考。教材分析:《捕蛇者说》选自义务教育江苏版初三课文,这篇课文是柳宗元被贬官永州司马时写的一篇揭露封建统治者残酷压迫剥削劳动人民罪行的文言文。主要运用对比和衬托的手法,突出文章的中心思想。教学理念:平时文言文教学比较烦索,字、词、句、篇等都要一一落实,学生学得比较枯燥,教师教得也比...
    《学问和智慧》导学案5 苏教版九年级上册
    《学问和智慧》导学案5 苏教版九年级上册
    《学问和智慧》导学案5 苏教版九年级上册
    一、学习目标:1.正确把握学问与智慧的关系,学会在学习中以智慧笼罩学问、透视学问、运用学问。2.学习本文运用多种论证方法进行论证,分析论述过程。3.体会文章形象说理,语言充满智慧,并注意积累。二、学习重点:1.弄清“学问”和“智慧”的区别与联系,理解作者所说的“我们不但需要学问,而且更需要智慧”的学习观。2.运用多种论证方法进行论证;3.优美语言的积累。三、...
    《绿》教学设计
    《绿》教学设计
    《绿》教学设计
    教学目标:欣赏文章语言准确、形象、富于情感、有表现力的特点;了解并初步掌握圈点批注的读书方法;教学重点、难点:学会赏析文章的语言特色。教学课时:三课时教学步骤:一、简介作者,导入新课。1、由《背影》中父子间的爱引出对大自然的爱2、观看朱自清的生平介绍朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日),卒于1948年8月12日...
    诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    诵读欣赏《蒹葭》教案教学设计(苏教版九年级上册)
    课题蒹葭教学目标1、《蒹葭》中的人物形象;2、背诵并体会古人表达感情时特有的含蓄、朦胧之美;3、掌握重章叠句的形式特点,体会比兴的艺术手法。教学重点和难点重点:1、《蒹葭》中的人物形象。2、《蒹葭》中重章叠句的特点。背诵。难点:体会古人表达感情时特有的含蓄、朦胧之美。集体备课二次备课一、创设情境,导入新课播放歌曲《在水一方》,引入新课。《在水一方》是一首电视...
    《绿》教学设计
    《绿》教学设计
    《绿》教学设计
    教学目的:1、领略朱自清笔下的温州仙岩梅雨潭那充满生命力、洋溢勃勃生机的自然美,感受其间所跳动着的作者勇于进取的激情。2、学习本文剪裁得当、结构精巧、写景传神、情景相生的写作特色,体会本文状物抒情语言的强大表现力。教学重点:感受作者笔下绿的美,培养审美能力。教学方法:教师导读、学生讨论。教学设想:本文第三段是全文的主旨所在,而第二段则是为它而设的,即不但为它...
    苏教版九年级上册语文教案
    苏教版九年级上册语文教案
    苏教版九年级上册语文教案
    教学目标:1、体会文章精巧的构思。2学习文章描写景物的方法。第一课时教学过程:一、导入新课1、导语:绿色是大家喜欢的颜色,因为它是生命的象征,但大家听说过“女儿绿”,观赏过它吗?如果没有就请随我一同走进朱自清的《绿》,从中去寻找答案。2、作者简介:朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,生于光绪二十四年十月初九(1898年11月22日),卒于1948年8月12日。...
  • 《飞红滴翠记黄山》教学设计
    《飞红滴翠记黄山》教学设计
    《飞红滴翠记黄山》教学设计
    教学目标:1、体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高学生品鉴自然美的能力。2、理清作者的思路,体会文中作者的感情脉络。3、学习变换角度从多方面描写景物的方法。教学重点:1、理清作者的思路,体会文中作者的感情脉络。2、学习变换角度从多方面描写景物的方法。教学难点:体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美,提高学生品鉴自然美的能力。教学课时:2课时教学过程:(一)、导入...
    苏教版五年级上册语文教案《鼎湖山听泉》教学案例设计
    苏教版五年级上册语文教案《鼎湖山听泉》教学案例设计
    苏教版五年级上册语文教案《鼎湖山听泉》教学案例设计
    教学目标:知识能力1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第四自然段。2、学会本课9个生字。两条绿线内的5个只识不写。理解由生字组成的词语。会用“像……一样……”造句。过程方法以学生的自读自悟为主,充分发挥学生的主体作用,让学生参与自主互动式课堂教学流程,体验有效学习。情感态度理解课文内容,凭借课文中的具体语言材料,通过想象感受泉声的美妙,增强热爱大自然地思想...
    《成功》的九年级语文教案
    《成功》的九年级语文教案
    《成功》的九年级语文教案
    一、创设情境导入课文激发学生探求知识的乐趣,从而很快的走进文本,培养学生的口头表达能力。1、引导学生说出自己成功的一件事以及成功的原因。2、教师由此导入:同学们,在学习和生活中,我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台;我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献;我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过,他们是如何成功的呢?他们成功需要...
    语文一年级上册《一双手》教案
    语文一年级上册《一双手》教案
    语文一年级上册《一双手》教案
    培养目标:1、知识目标:按句式说几句完整、连贯的话,再连成一段话写下来。2、情感目标:懂得自己的事情自己做,培养爱劳动的品质3、发展目标:在自主的语言实践中,培养学生口语交际的能力及初步运用祖国语言文字的能力。教学过程一、猜谜激趣,揭示课题。导语:小朋友们,你们喜欢猜谜语吗?现在老师有一个谜语让大家猜,大家要认真听,动脑想,看谁先猜出来。1、老师读谜语:我有...
  • 苏教版九年级语文上册:《在烈日和暴雨下》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《在烈日和暴雨下》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《在烈日和暴雨下》课文原文(电子课文)
    六月十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了似的,叶子挂层灰土在枝上打卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂。马路上一个水点也没有,干巴巴地发白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒...
    苏教版九年级语文上册:《多收了三五斗》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《多收了三五斗》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《多收了三五斗》课文原文(电子课文)
    万盛米行的河埠头,横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里装载的是新米,把船身压得很低。齐船舷的菜叶和垃圾给白腻的泡沫包围着,一漾一漾地,填没了这船和那船之间的空隙。河埠上去是仅容两三个人并排走的街道。万盛米行就在街道的那一边。朝晨的太阳光从破了的明瓦天棚斜射下来,光柱子落在柜台外面晃动着的几顶旧毡帽上。那些戴旧毡帽的大清早摇船出来,到了埠头,气也不透一口,便...
    苏教版九年级语文上册第19课《捕蛇者说》达标训练及答案
    苏教版九年级语文上册第19课《捕蛇者说》达标训练及答案
    苏教版九年级语文上册第19课《捕蛇者说》达标训练及答案
    《捕蛇者说》练习复习目标:1、记住重要的文言字词,能正确翻译全文2、能理解文章内容并正确默写复习课时:二课时复习方法:归纳并练习复习过程:1、学生背诵全文2、教师引导学生归纳知识点3、学生强记重要知识点4、练习(一)阅读下面文字,回答1-6题。永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛瘘、疠,去死肌,杀三虫。...
    北师大四年级下册《一双手》教学反思
    北师大四年级下册《一双手》教学反思
    北师大四年级下册《一双手》教学反思
    《一双手》是四年级下册第4单元的第二篇课文。这篇文章通过对林业工人“全国五一劳动奖章”获得者张迎善一双奇手的细节描写,透射出这位普通劳动者为绿化祖国,为大家的幸福甘愿奉献的高尚情怀。课文两次对张迎善的手作了特写,第一处多次运用了比喻句,这些打比喻句,凸现了这双手的与众不同。第二处通过数字描写的方法让人感受到这双手是天下第一号大手。《一双手》这篇文章尽管朴实无...
    《鼎湖山听泉》说课稿
    《鼎湖山听泉》说课稿
    《鼎湖山听泉》说课稿
    一、教材分析与处理(一)、说教材内容:《鼎湖山听泉》是苏教版小学语文第九册第五单元以“写景为主题”的开篇课文。鼎湖山位于广东肇庆市东北,是著名的游泳胜地。那里群峰罗列,古木参天,泉溪淙淙,飞瀑直泻,自然风光十分迷人。课文以游览线路的先后顺序,记叙了在景区的所见、所闻、所感,以写在鼎湖山听泉的感受为中心,语言优美,词汇丰富,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱,对大自...
    苏教版九年级语文上册:《林中小溪》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《林中小溪》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《林中小溪》课文原文(电子课文)
    如果你想了解森林的心灵,那就去找一条林中小溪,顺着岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候,我从那条可爱的小溪边走过。下面就是我在那儿的所见所闻和所想。我看见,流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍,于是冲着树根潺潺鸣响,冒出气泡来。这些气泡一冒出来,就迅速地漂走,不久即破灭,但大部分会漂到新的障碍那儿,挤成白花花的一团,老远就可以望见。水遇到一个又一个障碍,却毫...
  • 《绿》的教学思路浅谈_语文论文
    《绿》的教学思路浅谈_语文论文
    《绿》的教学思路浅谈_语文论文
    高中语文的教育对象——高中生,在生理上正处于从少年到成年的过渡期,在这一阶段,高中生积极的、独立的创造性的思维能力正在形成,想象力越来越丰富;对现实的审美态度也逐渐形成,而且已经具备了一定的审美能力、鉴赏能力,对于一些艺术作品已经能够自觉或不自觉地进行审美,进行鉴赏。这时,在语文教学活动中,教师要有意识地对学生进行这方面的引导和培养。如何把学生引入作品的意境...
    苏教版九年级语文上册:《飞红滴翠记黄山》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《飞红滴翠记黄山》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《飞红滴翠记黄山》课文原文(电子课文)
    说起黄山,人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山是长江与钱塘江的分水岭,位于安徽省南部,南北长约40公里,东西宽约30公里,全山面积大约1200平方公里。号称方圆500里的黄山,是祖国大地上的一块瑰宝。从高空俯视,在一片山水相间的万绿丛中,千峰竞秀,万壑藏云,郁郁葱葱,飞红滴翠。可谁能想到,眼前这座黄山,竟是亿万年前地壳中...
    苏教版九年级语文上册:《环球城市 风行绿墙》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《环球城市 风行绿墙》课文原文(电子课文)
    苏教版九年级语文上册:《环球城市 风行绿墙》课文原文(电子课文)
    综观各国城市,中国与外国最大的不同就是围墙。据不完全统计,我国公共单位(不含住宅)的围墙总长500多万千米,可绕地球125圈,占地面积1100多平方千米,加上两侧墙脚不能利用的死角,共达3350平方千米。迈出国门,浏览包括某些发展中国家在内的世界各国的城市,哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵!外国一些城市所谓的“围墙”,或是雅致的栏杆,镂空的铁丝网,或是生机盎...
  • 《在烈日和暴雨下》字词总汇
    《在烈日和暴雨下》字词总汇
    《在烈日和暴雨下》字词总汇
    一字憋闷(biē)吆(yāo)喝(he)柏(bǎi)油铺(pù)户打盹(dǔn)汲(jí)水痧(shā)胆怯(qiè)裤褂(guà)空膛(táng)储(chǔ)藏腻(nì)烦馊(sōu)嗝(gé)漾(yàng)攥(zuàn)蒲(p&u...
  • 苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案
    苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案
    苏教版初三上册语文《飞红滴翠记黄山》练习题及答案
    知识点是否能够准确掌握,这就需要我们不断地通过练习题来检验自己,下文为大家提供飞红滴翠记黄山练习题,大家可以通过做这些练习来检验一下自己。【预习反馈】一.给加点字注音或根据拼音写汉字。地壳﹙﹚殷勤﹙﹚鳌鱼﹙﹚仙山琼阁﹙﹚瑰宝﹙﹚阴huì﹙﹚万hè()jué()起苍qióng()xù()日二.认真阅读课文,查阅有关游记散文的知识介绍,你能解决下面的问题吗?本文...
    苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案
    苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案
    苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案
    苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案——亲爱的同学们,期末向我们走来,语文复习你准备好了吗?今天语文网小编为大家整理了苏教版语文九年级上册期末模拟测试题及答案,通过这些试题训练,不仅能巩固我们的语文基础知识,还可以提高考场训练的技巧,祝大家都能在期末中考取到满意成绩!苏教版语文九年级上册期末模拟测试题部分一(25分)1.根据拼音,在括号内写出相应的汉字。...
    苏教国标版九年级上册语文第三单元测试卷附参考答案
    苏教国标版九年级上册语文第三单元测试卷附参考答案
    苏教国标版九年级上册语文第三单元测试卷附参考答案
    一知识积累与运用24分(一)根据提示默写。(每一横线1分,共10分)1《关睢》第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是:“,。”2、在《蒹葭》中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境,蕴涵执着、炽列的相思之情的句子是“____________”、“_____________”、“______________”。3、复行数十,。,,有良田美池桑...
    苏教版初三语文上册《在烈日和暴雨下》练习题(含答案)
    苏教版初三语文上册《在烈日和暴雨下》练习题(含答案)
    苏教版初三语文上册《在烈日和暴雨下》练习题(含答案)
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步,所以小编为大家整理了一份在烈日和暴雨下练习题,供大家参考。同步训练积累与运用1.阅读下列文字,完成1——3题(13分)街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在支上打着juǎn();枝条一动也lǎn()得动,无精打彩地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟...
    鄂教版八年级语文上册第19课《创造学思想录》导学案
    鄂教版八年级语文上册第19课《创造学思想录》导学案
    鄂教版八年级语文上册第19课《创造学思想录》导学案
    内容预览:第19课创造学思想录导学案学习目标:1、根据课文说说什么是创造性思维2、初步感知培养创造性思维的方法3、品味文中一些句子的深刻含义4、做“聪明人做聪明事”的实例教学重点:理解创造性思维的特点,尝试初步运用教学难点:文中故事的内涵知识准备:1、关于作者:罗吉尔?冯?奥赫,美国学者,作家。2、相关知识:什么是创造性思维?创造性思维,是一种具有开创意义的...
    (苏教版)九年级语文上册第一单元测试题
    (苏教版)九年级语文上册第一单元测试题
    (苏教版)九年级语文上册第一单元测试题
    作为学生一定要尽快掌握所学知识,迅速提高学习能力。接下来字典语文网为大家整理了九年级语文上册第一单元测试题,希望能提高大家的成绩。一、基础知识及其运用1、下列加点字注音完全正确的一项是()A、菩提树(pú)惬意(qiè)楹联(yín)玲珑剔透tī)B、地壳(ké)攒聚(cuán)褒贬(bāobiǎn)红彤彤(tōngtōng)C、干涸(hé)屏障(píng)...
  • 2012年苏教版九年级上册语文期末复习题(含答案)
    2012年苏教版九年级上册语文期末复习题(含答案)
    2012年苏教版九年级上册语文期末复习题(含答案)
    大丰市第一共同体2012秋学期质量调研九年级语文调研练习注意事项:1.本次考试时间为150分钟,卷面总分为150分,考试形式为闭卷。2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分。3.答题前请将自己的姓名、班级、学号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题纸上。一、积累与运用(35分)1.古诗词与文学常识填空。(12分)(1)蒌蒿满地芦芽短,▲。(作者...
    北师大版八年级上册语文《绿》教案
    北师大版八年级上册语文《绿》教案
    北师大版八年级上册语文《绿》教案
    内容预览:朱自清《绿》教案教学目的:1、领略朱自清笔下的梅雨潭充满生命力、洋溢着勃勃生机的自然美,感受作者真挚充沛的情感。2、学习作者是如何选用恰当的动词来点染感情的波澜,从而达到情随景生,移情于景的。3、情感教育:感受绿色之美。培养热爱大自然,珍惜绿色,珍惜环境的美好情怀进一步增强环保意识。教学重点:1、学会以段落阅读训练带动全文的阅读鉴赏的阅读方法。2、...
    苏教版初三语文上册第一章练习题:鼎湖山听泉习题及答案
    苏教版初三语文上册第一章练习题:鼎湖山听泉习题及答案
    苏教版初三语文上册第一章练习题:鼎湖山听泉习题及答案
    知识点是否能够准确掌握,这就需要我们不断地通过练习题来检验自己,下文为大家提供鼎湖山听泉习题,大家可以通过做这些练习来检验一下自己。一鼎湖山听泉【预习反馈】一.给加点的字注音。依偎()一泓池水()童稚()翩飞()了无杂尘()楹联()二.读懂文章的思路很重要,写景的文章可以抓住作者的观察点的变化,来揣磨作者的思路。读了后,你读出了作者行文的思路吗?请你完成下列...
    九年级上册语文多收了三五斗同步练习苏教版
    九年级上册语文多收了三五斗同步练习苏教版
    九年级上册语文多收了三五斗同步练习苏教版
    下面推荐的是字典语文网为大家准备了九年级上册语文多收了三五斗同步练习的相关内容,欢迎阅读与选择!大家一定要期待新学期的到来哦!一、给下列加点字注音。埠头()占卜()小囝()祟米()斛子()廒间()当差()沽酒()写意()白腻()松懈()呷一口()拗不过()鄙夷不屑()二、选出下列没有错别字的一项是()A.吆喝踌躇发泄作埂B.蓦然焦躁瘸子垃圾C.贮满既使脸颊蹒...
    2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案(苏教版)
    2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案(苏教版)
    2011年九年级语文上册第一次月考试题及答案(苏教版)
    内容预览:九年级第一次月考卷一.积累与运用(共28分)1.下列加点字的读音无误的一项是()(2分)A.惬意(qiè)古刹(chà)攒聚(cuán)苍劲(jìn)B.别墅(shù)褴褛(lán)寒噤(jìn)殷红(yīn)C.和煦(xù)拮据(ji&...
    2010年中考总复习:苏教版九年级上文言文练习
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    2010年中考总复习•九(上)文言文练习一.《陈涉世家》1.找出下句中的通假字并解释。A.发闾左適戍渔阳B.为天下唱C.固以怪之矣D.被坚执锐2.写出下列加点字的古今异义:A.今亡亦死古义:今义:B.又间令吴广之次所旁丛祠中古义:今义:C.卒中往往语。古义:今义:D.等死,死国可乎古义:今义:E.比至陈古义:今义:F.号令召三老、豪杰与皆来会计事古...
  • 《捕蛇者说》课件1
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    《绿》ppt课件5
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    苏教版九年级(上)语文第六单元试卷
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    苏教版九年级(上)期末复习试卷
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    苏教版语文九上第6单元测试题4
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    苏教版九上《陈涉世家》同步练习11
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    (苏教版)《一双手》同步练习
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    苏教版九上《岳阳楼记》同步练习
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  • 苏教版九上期中测试题24
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    苏教版九上《绿》课文分析与同步练习1
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    芜湖市黄渡中学九年级第一学期第一单元检测试题(苏教版)
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    芜湖市黄渡中学九年级第一学期第一单元检测试题(苏教版)
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    蚌埠实验学校苏教版九年级(上)第四单元(文言文)单元测试卷
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    苏教版九上语文第6单元测试题2
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    苏教版九上《陈涉世家》同步练习8
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  • 《捕蛇者说》阅读附答案
    《捕蛇者说》阅读附答案
    《捕蛇者说》阅读附答案
    阅读下文,完成1-3题捕蛇者说(节选)永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。1.选文作者是__...
    季羡林《成功》阅读答案
    季羡林《成功》阅读答案
    季羡林《成功》阅读答案
    成功季羡林什么叫成功?顺手拿过来一本((现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到了下面这个...
    谢大光的《鼎湖山听泉》阅读答案
    谢大光的《鼎湖山听泉》阅读答案
    谢大光的《鼎湖山听泉》阅读答案
    ①山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气。使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。行至半山,有一补山亭。亭已破旧,无可驻目之处,惟亭内一楹联:“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。②站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不...
    柳宗元《捕蛇者说》晁错《论贵粟疏》比较阅读及答案
    柳宗元《捕蛇者说》晁错《论贵粟疏》比较阅读及答案
    柳宗元《捕蛇者说》晁错《论贵粟疏》比较阅读及答案
    阅读下面文言短文,完成13~16题。(共13分)【甲】蒋氏大戚,汪然涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣……盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚...
    阅读《捕蛇者说》中的一段文字,完成文后题目阅读答案
    阅读《捕蛇者说》中的一段文字,完成文后题目阅读答案
    阅读《捕蛇者说》中的一段文字,完成文后题目阅读答案
    阅读《捕蛇者说》中的一段文字,完成文后题目。(8分)蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也,向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与...
    小学议论文阅读《成功》附答案
    小学议论文阅读《成功》附答案
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    《成功》阅读理解把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是举韩文公。他说:“业精于勤,荒天嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家熟悉的。王静安在《人间词话》中说:“古今成大事业、大学问者,必经过三种境界:‘昨...
  • 《绿》阅读理解训练与答案
    《绿》阅读理解训练与答案
    《绿》阅读理解训练与答案
    《绿》阅读理解训练一、阅读下面的文字,完成11—15题。(14分)梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又jū躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随着潭水的绿而荡漾。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样的...
    《捕蛇者说》阅读题阅读附答案
    《捕蛇者说》阅读题阅读附答案
    《捕蛇者说》阅读题阅读附答案
    捕蛇者说蒋氏大戚,汪然涕曰:君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾...
    《捕蛇者说》“陶侃尝出游”比较阅读答案
    《捕蛇者说》“陶侃尝出游”比较阅读答案
    《捕蛇者说》“陶侃尝出游”比较阅读答案
    阅读下面选文,完成9-13题。(17分)【甲】蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。……吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之……今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故...
    《绿》阅读答案
    《绿》阅读答案
    《绿》阅读答案
    字典语文网:小编整理了关于《绿》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步!梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀...
    中考语文经典现代文选读—《绿》
    中考语文经典现代文选读—《绿》
    中考语文经典现代文选读—《绿》
    绿朱自清我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼...
    《学问和智慧》阅读及答案
    《学问和智慧》阅读及答案
    《学问和智慧》阅读及答案
    课内阅读《学问和智慧》阅读课文最后两段,回答6~9题。6.这两段作者阐述的观点是什么?答:________________________________________________________________7.者将无学问的智慧比喻成“肥皂泡”,将从学问中产生出来的智慧比喻成“探照灯”,这在论证上有怎样的作用?答:_________________...
  • 故乡
    故乡
    故乡鲁迅第一部分:回故乡我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱...
    小说家谈小说
    小说家谈小说
    小说家谈小说这是六千多字的短篇。故事很简单:向敌人进攻的我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。人物两个:主要人物,十九岁的团部通讯员;...
    林中小溪
    林中小溪
    林中小溪普里什文如果你想了解森林的心灵,那就去找一条林中小溪,顺着岸边往上游或者下游走一走吧。刚开春的时候,我从那条可爱的小溪边走...
    桃花源记
    桃花源记
    桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前...
    诗人谈诗
    诗人谈诗
    诗人谈诗宁静而深沉的意境曾卓人们谈论鲁藜的诗,一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。这首诗写于抗战时期的延安,描写的是诗人在一...
    岳阳楼记
    岳阳楼记
    岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪(封建王朝官吏降职或远调)守巴陵郡。越(及,到)明年,政通人和,百废具(同俱全,皆)兴。乃重修岳阳楼,...
  • 学问和智慧
    学问和智慧
    学问和智慧罗家伦学问(learning)与智慧(wisadom),有显然的区别。学问是知识的聚集(accumulation of knowledge),是一种滋养人生的原料,...
    与朱元思书
    与朱元思书
    与朱元思书吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直...
    我的叔叔于勒
    我的叔叔于勒
    我的叔叔于勒莫泊桑一个白胡子的老头儿向我们要求布施。我的同学约瑟甫?达勿朗诗给了他一枚值五个金法郎的银币。我吃惊了。他向我说了这样...
    鼎湖山听泉
    鼎湖山听泉
    鼎湖山听泉谢大光江轮夹着细雨,送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙。赶到鼎湖山时,已近黄昏。雨倒是歇住了,雾漫得更开...
    成功
    成功
    成功季羡林什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》,上面写道:成功,获得预期的结果。言简意赅,明白之至。但是,谈到预期,则错综复杂...
    一双手
    一双手
    一双手姜孟之我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手,但都未留下很深的印象。1988年5月,小兴安岭上的积雪化净了,树...
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