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声声慢

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿独自,怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

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教案设计
今天字典语文网小编为大家分享的是《声声慢》教案设计,希望可以帮助到大家。一、导入新课(1分钟)作者及作品(2分)课前:由李清照词《一剪梅》改编、苏越作曲、童丽演唱的歌曲《月满西楼》。渲染课堂气氛。(课件1)教师:一曲《一剪梅》道出了李清照“一种相思,两处闲愁”的无限愁情,这“愁”情使她的词在宋代,攀上了“环顾女界无同类,再看左右无相知”的顶峰。后人怎样评价她...
教学分析
〖找准读写结合的切入点〗七、在可变换处变换写。较常见的有以下三种情况换人称变写。如教学《老王》一课,为了让学生更好地体会老王的善良,深入理解文章主旨,我让学生反复品读课文,以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油、鸡蛋这一部分。收到了很好的教学效果。〖逻辑性,一个阅读教学设计不容忽视的问题〗四、逻辑性课堂设计,教师要真正重视“导”的作用。阅读教学需要问...
知识扩展
【小编寄语】关于文章《敬业与乐业》的赏析,一直有资深学者在探讨,字典语文网小编特地跟大家分享了这篇赏析文,希望对同学们学习课文、把握文章主题、提升文学鉴赏能力有一定的帮助!本文题主眼,自然是在“敬”字、“乐”字。但必先有业,才有可敬、可乐的主体,理至易明。所以在讲演正文以前,先要说说有业之必要。1.如何理解“业”的含义?提示:“业”并不局限于狭义的职业。正如...
练习题
一、基础知识1.下列各组词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是()A.泊(bó)飘泊停泊水泊梁山淡泊明志B.载(zài)载体下载风雪载途载歌载舞C.应(yīng)应该应届应接不暇应有尽有D.模(mó)模型模具模棱两可装模作样2.下列词语中没有错别字的一组是:()A.慰藉共商国事关怀备至明修栈道,暗度陈仓B.装潢稗官野史坐收鱼利万变不离其宗C.寒暄山清...
阅读答案
阅读下面的文字,完成1~3题。孔子说“兴于诗,立于礼,成于乐。”这三句话简括地说出孔子的文化理想、社会政策和教育程序。中国古代的社会文化与教育是拿诗书礼乐做根基,教育的主要工具、门径和方法是艺术文学。艺术的作用是能以感情动人,潜移默化培养社会民众的性格品德于不知不觉之中,深刻而普遍。尤以诗和乐能直接打动人心,陶冶人的性灵人格。而“礼”却在群体生活的和谐与节律...
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