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教学目标:1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点:理解本文的文言现象,概括晏子形象的特点,体会晏子外交辞令的妙处课时安排:1课时教学过程:一、导入新课通过之前的学习,我们能够感受到本单元都是围绕“爱国”二字展开的。今天,我们来学习本单元的最后...
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