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一、教学目标:1、认识文中的9个生字,积累7个词语。2、正确地朗读课文。3、读课后的两句话,注意读出带点词语的语气。4、懂得写信是人与人之间的一种交流方式。二、教学过程:一、揭示课题,引发学习1、两个人如果无法见面,有什么办法可以交流彼此的想法?2、写信也是人与人之间的一种交流方式。3、揭示课题,齐读课题4、读了课题,你想知道什么?学生围绕课题质疑。二、读文...
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