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一、谈话导入同学们,我们一起学习25课再见了亲人,齐读课题,什么样的人可以称亲人?(有血缘关系的人)我们每天在他们爱的怀抱里成长,你认为这种爱是怎样的?(伟大的、无私的、不求回报的)课题中的亲人指的是谁?(朝鲜人民)这句话是谁说的?(志愿军)二、检查预习介绍背景通过预习你读懂了什么?(生答)课文主要写了哪些人?(大娘、小金花、大嫂)你有什么不明白的问题?朝鲜...
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