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教学目标1、使学生对别里科夫的形象引起憎恶,从而痛恨一切反对进步、畏惧改革的习惯势力。2、使学生学会运用讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法。教学重点1、了解本文写作上的特点。2、分析别里科失这个典型人物的意义。教学难点:文中个别语句的含义。课型:教读。教学方法:指导研读。教具与器材:投影设备。教学设想:拟用三课时完成教学任务。第一课时备课时间:第一周星期三...
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