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在课堂教学过程中,我们总希望教学能按照自己预设的方案进行,生怕教学时节外生枝。其实只要我们关注学情,顺学而导,节外生枝有何惧?也许这会给我们的课堂带来意想不到的精彩呢。在教《中彩那天》时,当我和许多同学对父亲的还车之举大唱赞歌时,突然,意想不到的事情发生了,“这个父亲真傻!”班长小声地说。虽然声音不大,但还是被我听见了,这个班长,竟然跟我唱起反调来了。果然,...
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