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内容简析:这是一篇童话故事,主要讲:波斯猫不知道快乐是什么,因而去找燕子、蜜蜂、青蛙询问,最后还是不明白快乐是什么。而学生主要是通过学习课文,从燕子、蜜蜂、青蛙的话去理解“劳动创造快乐”的道理。设计理念:1.以读为主,通过学生有目的性的自读、小组合作读、个人读、齐读等多种形式的读,在熟读的基础上理解课文、感悟课文。2.以学生为主,给学生充分的学习机会,通过师...
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