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作为一篇传统课文,《詹天佑》以“老面孔”、“新要求”出现在人教版小学语文第十二册中。如何体现“新标准”、“新要求”,本文作者就其中的一个教学片断作了一次有益的尝试——◆课前:(在学生预习完课文《詹天佑》后)师:同学们,收集哪些方面的资料将有助于我们学好这篇课文?生1:我觉得应该通过上网搜索、到图书馆查资料等先了解一下詹天佑这个人。生2:我觉得应了解一下190...
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