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《你好!新年》教学设计
教学目标1认识生字,并能正确书写;理解“珍贵”、“老实”等词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵第一、二节。3体会诗歌所表达的意思。教学重、难点能借助课文理解词语,体会诗歌所表达的意思。教学准备生词卡片,多媒体课件(新年钟声片段)。教学时间1~2课时。教学过程一、激趣,导入新课亲爱的小朋友们,当新年的脚步向俺们走近,当新年的钟声即将敲响,你是不...
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