《多一些宽容》教案设计-字典语文网

《多一些宽容》教案[教学目标]：1.引导学生品析文章结构及论证语言。2.引导学生学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。[学习重难点]：1.理解宽容和批评的统一关系。2.理解文章以讲道理为主的辨证说理方法。[教学时数]：两课时第一课时一、导入新课：首先让学生交流课前搜集的关于“宽容”的一些事例。再由温家宝总理故事引入。2009年2月2日，温家宝在剑桥大学...

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《多一些宽容》教学设计14

教学目标1、认知目标：了解宽容的重大意义，明确怎样才能建立纯洁的人际关系。2、技能目标：学习本文严谨的说理思路，学习文章以讲道理为主的论证方法，并能围绕论点举出有关的事例。3、情感目标：正确地看待宽容，学会用宽容的心态对待别人。教学重难点1、理解本文透彻的分析，辨证的说理。2、理解本文以讲道理为主的论证方法。3、对宽容和批评统一关系的理解。教学课时1课时。教...

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《多一些宽容》教案13

《多一些宽容》教学设计教学目标1、情感目标：学习高尚的人格修养——宽容。2、认知目标：学习本文严谨的思路，紧凑的结构。3、技能目标：学习本文透彻的分析，辩证的说理的方法。教学重难点学习高尚的人格修养——宽容，以及辩证的说理的方法。教学课时1课时。教学过程一、激趣导入同学们，俗话说：“舌头也有和牙齿打架的时候。”当同学们之间有了摩擦、有了矛盾，该如何解决呢？（...

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《多一些宽容》教学设计10

教学目标1、认知目标：能说出文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。2、技能目标：能品析文章结构及论证语言。3、情感目标：学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。教学重难点学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。教学课时1课时。教学过程一、导入看故事新闻，谈发现体会。出示祁黄羊举贤不避仇、将相和之负荆请罪的flash故事短片和下面的标题新闻。新浪网...

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《多一些宽容》说课稿3

尊敬的各位评委专家，你们好！今天我说课的题目是《多一些宽容》下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想：一、说教材第一点、本课的地位与作用：《多一些宽容》是苏教版八年级下学期第二单元道德修养中的第三篇议论文。《语文课程标准》明确规定初中学生能够阅读和写作浅显的议论文。本单元为议论文阅读教学单元，教学目标是：1、培养良好...

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《多一些宽容》导学案6（含答案）

八《多一些宽容》学案教学课时1课时一、导入新课情景导入:由学生上演因同学撞掉东西而争吵的场面。找几名学生当调解员。引入：我们生活在同一间教室里，总要与他人相处。所以建立和谐的人际关系十分重要。在与他人相处时应多一些宽容。宽容是一种博大的爱，是化解矛盾的良药。宽容是我国的传统美德，但在现实生活中还有一些不尽如人意的地方，所以我们要多一些宽容。今天，让我们共同来...

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《多一些宽容》导学案3

八多一些宽容【学习目标】1.深入领会文章提倡宽容的意义，建立和谐的人际关系，使自己成为豁达大度的人。2.学习文章严谨的思路，紧凑的结构。【学习重、难点】学习文章严谨的思路，紧凑的结构，以及道理论证为主的论证方法。【学法指导】通过朗读，思考每一段表达的内容，理清文章的思路和结构，学习以道理论证为主的论证方法，并在对重点段落的探索中领悟如何才能做到宽容。【课时安...

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《多一些宽容》教案教学设计8

一、教学目标1、知识与技能明确文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。理解宽容与批评的统一关系。2、过程与方法搜集有关“宽容”的经典语句、格言；设置关于宽容事例的具体情境，让学生在不知不觉中呈现对宽容的思考，为展开深入学习作铺垫；以小组合作的方式组织学生自主探究文意与文章内容、主题、结构等；运用教师寄语以及播放歌曲《爱的奉献》等形式陶冶学生的情操，进一步深...

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《多一些宽容》学案4（苏教版八年级下册）

《多一些宽容》学案班级姓名[学习目标]：1.能找出文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。2.能品析文章结构及论证语言。3.学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。[学习重难点]：1.理解宽容和批评的统一关系。2.理解文章以讲道理为主的辨证说理方法。[预习导学]：一、给加粗字注音：和谐()豁达()迥异()融化()胸襟()摒弃()芥蒂()嫉妒()二、解释...

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《多一些宽容》教案教学设计12

教学目标1、技能目标：学习文章严谨的思路，紧凑的结构。2、情感目标：理解文章阐述了人与人之间宽容的重要，提倡在党性原则和社会主义道德规范的基础上互相理解和支持。3、认知目标：理解文章以讲道理为主的论证方法。教学重难点1、对宽容和批评统一关系的理解。2、理解文章以讲道理为主的论证方法。教学课时1课时。教学过程一、导入出示林则徐自题联的上联：海纳百川，有容乃大。...

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