《孔子和学生》教案设计-字典语文网

《孔子和学生》这篇课文记叙的是我国春秋时代的大教育家孔子因为有教无类和因材施教而受到学生的尊重，从而使得学生明白了自己虽然各有优点，但都还要不断学习的道理。下面是小编整理的四年级语文上册《孔子和学生》教案设计，欢迎大家阅读!教学目标基础性目标1、学会本课的生字。2、理解本课的重点词语。3、学会写摘录笔记。发展性目标1、知道虽各有优点，但都还要不断学习的道理。...

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《孔子和学生》四年级上册语文教案

《孔子和学生》四年级上册语文教案作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《孔子和学生》四年级上册语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、设计理念1、在教学中，教师可以根据本单元的“学会标注问题”这一目标，注重培养学生在具体的语言环...

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小学四年级上《孔子和学生》教学设计

一、教学目标：1、基础知识：通过学习课文，使学生正确掌握本课的生字、词语。2、基本技能：能够有感情地分角色朗读课文;培养学生质疑问难的学习习惯;训练学生联系上下文理解词句的意思，能够大胆与他人交流自己的阅读感受。3、思想教育：在学生的心目中树立起孔子的高大形象，激发学生对孔子的敬佩之情。二、教学重点、难点：1、理解“有教无类”、“因材施教”的含义。2、了解孔...

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《孔子和学生》教学设计

教学要点：1.理解课文，使学生初步了解孔子，了解孔子在今天仍具有实际意义的教育思想。2.学认生字7个，学写10个，联系课文理解和积累词语“有教无类、因材施教、和颜悦色”等词语。3.继续练习在自读中作批注笔记，展开讨论，引导学生作好读书笔记。第一课时一、预习课文要求。1.自读课文，用自身的方法独立识字，把课文读通、读顺。2.边读边圈点自身遇到的问题。二、导入新...

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