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《种子》教案设计
《种子》教案之一
教学目标:知识:1、学会9生字,认读9个字,认识三个新偏旁“禾木旁”“双耳刀”“反文旁”。认识新偏旁“横撇弯钩”。2、了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光。能力:朗读课文,背诵课文第三自然段。能填出合适的量词。情感:在读中感受春天的美好。教学重点:朗读课文,背诵指定段落,识字写字。教学难点:理解种子在土壤里发芽的过程及条件。教学具:课件、词语卡片。教...
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西师版《种子》第二课时教案设计
教学目标1.指导学生写好8个生字。2.继续学习课文,拓展延伸,了解种子发芽的过程,教育学生从小养成早趣的习惯。3.有感情地朗读课文。重点难点1.识字、写字。2.把种子探出地面的过程演一演。教具准备生字卡片。教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)一、检查复习,导入新课(8)1.出示生字词卡片,开火车读。2.全班认读。3.正确、流利地朗读课文。二、...
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《种子》教学教案
教学目标:1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字,会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语,并联系上下文和生活实际理解词义。教学重点:从小女孩交树种、...
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西师版第二册《种子》教案
教学要求1.认识12个生字,会写其中的8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,把种子探出地面的过程演一演。3.理解课文内容,了解种子发芽的过程,教育学生从小养成早趣的习惯。重点难点1.识字、写字。2.把种子探出地面的过程演一演。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字,用生字组词。2.正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。3.读中整体感知课文内容,...
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(语文S版)小学四年级下册(第八册):《种子》教案
教学目标:1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字,会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语,并联系上下文和生活实际理解词义。教学重点:从小女孩交树种、...
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《种子》教学设计
◆您现在正在阅读的《种子》教学设计文章内容由收集,请记住本站网址:www.zidianwang.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!《种子》教学设计教学目标:知识:1、学会9生字,认读9个字,认识三个新偏旁“禾木旁”“双耳刀”“反文旁”。认识新偏旁“横撇弯钩”。2、了解种子发芽需要一定的温度、水分、空气和阳光。能力:朗读课文,背诵课文第三...
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西师版一年级下册《种子》教案
教学要求1.认识12个生字,会写其中的8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,把种子探出地面的过程演一演。3.理解课文内容,了解种子发芽的过程,教育学生从小养成早趣的习惯。重点难点1.识字、写字。2.把种子探出地面的过程演一演。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识12个生字,用生字组词。2.正确、流利地朗读课文,分角色朗读课文。3.读中整体感知课文内容,...
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《种子》课外拓展
最小的种子你知道吗最小的种子是一种陆生的兰科植物的种子,这种植物的名字叫斑叶兰,植株矮小,成短的根茎状,9月开花,花白色,小而芳香。它的种子没有胚乳,种子数量很多,但非常细小,小得像灰尘一样,每粒种子只有200万分之一克重。因此,用这些种子来繁衍后代,几乎是不可能的。一般用无性的分枝法来繁殖。自从1960年摩瑞尔首先成功地用植物组织培养的方法进行试管繁殖,目...
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