《手指》教案设计-字典语文网

一、看拼音写汉字。sāoyǎnɡyáotiǎoluósīniǔkòuzhànyàomòbítìmiáoxiǎomúzhǐhuìwù搔痒窈窕螺丝纽扣蘸药末鼻涕渺小拇指秽物二、形近字组词。搔()钮...

《手指〉这篇课文，作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短”。大拇指“身体矮胖、最肯吃苦，讨好生活的事情轮不上他”；食指“姿态不苗条，工作复杂，接触危险最多”，中指“相貌最堂皇，取东西能先触到物却不出力”，无名指和小指“体态可爱，但能力薄弱”。五指各有所长各有所短的介绍，内容很简单。但是，这介绍却启示了我们思考问题...

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手指教案设计

手指教案设计是语文网小编跟大家分享的优质教学资源。手指教案设计具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。下面一起来学习下吧!手指教案设计由字典语文网小编整理，仅供参考：课前准备1.预习课文，查字典理解字词。2.阅读描写生活中普通事物的小品文，教师可向学生推荐几篇。教学过程一、谈话导入，揭示课题1.谈话导入：生活中...

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六年级下册《手指》教案分析

导读：《手指》重点理解五根手指有什么特点，作者运用什么表达方法表现这些特点的。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标：1、借助词典、联系上下文,理解不懂的词语。2、了解课文主要内容,学习作者留心生活、善于观察、勤于思考,从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3、有感情的朗读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短的道理。...

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《绿手指》教案之一

6、绿手指教学要求：1、用自己喜欢的方法认识本课生字，并能正确书写。2、有感情地朗读课文，说说老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。3、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。教学重点：1、有感情地朗读课文，复述课文。2、懂得只要具有坚定信念、永不放弃的精神，就会取得成功的道理。教学难点：理解“我们应该有自己的主见”这句话的意思，初步培养自主意识。教学...

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手指最新教案B案教学练习

文章摘要:本文章的主要内容是关于手指最新教案B案课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课前准备1．预习课文，查字典理解字词。2．阅读描写生活中普通事物的小品文，教师可向学生推荐几篇。教学过程一、谈话导入，揭示课题1．谈话导入：生活中平凡的人和事，常常会带给我们启示，像那个“我”至今还常常想起的顶碗少年，还有那一棵棵优雅自在...

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手指- 教案

文章摘要:本文章的主要内容是关于手指-教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！手指-教学实录教学目标：1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见惯的事物中得到启示的习惯。3．有感情的朗读课文，了解五个手指的各自特点，体会到任何事物都各有所长，各有所短的道理。教学重、难点：体会作者写出了五根手指的什...

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“沙利文老师心疼地布用把他的手指一一包扎起来。”从中体会到？

老师倾注了更多的爱

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六年级下册语文《手指》教学设计

《手指》教学设计一【教学目标】1、读读记记堂皇、渺小、附庸、养尊处优等词语。2、概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法，领悟课文蕴含的团结一致才有力量的道理。3、学习作者幽默、拟人、排比等修辞表达和生活化的写作视野。【教学重点】了解各根手指的特点及其特点的表现手法。【教学难点】学习丰子恺独特的表达与生活化的写作视野。【教学过程】一、...

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《手指》教案设计

下面是由字典语文网小编编辑发布的《手指》教案设计，大家一起来分享下。一教学目标1.读读记记“堂黄、渺小、附庸、养尊处优”等词语。2.概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。3.领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。二教学重点理解五根手指有什么特点，作者运用什么表达方法表现这里特点的。三教学难点领悟其中的道理，学习作者留心生活，善于得到启...

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