《把铁路修到拉萨去》教学分析-字典语文网

反思1：余佳《把铁路修到拉萨去》是一篇略读课文。文章结构比较清晰。在学习这篇课文时，按照阅读提示的要求，以小组合作的形式讨论了课文的主要问题，从大家的发言中，能感受出学生对课文内容的理解比较到位。通过引导，自然而然地理解了那些建设者身上所具有的顽强、乐观的精神。在教学时，我首先出示句子“把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。”然后让学生在整体感知课文的基础...

阅读全文》

《把铁路修到拉萨去》教学片断及反思

【教学片断】师：这是一篇阅读课文，下面请大家自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。生：交流：１、默读课文，说说青藏铁路是一条什么样的铁路？２、建设者在修建青藏铁路的过程中遇到了哪些困难，是怎样克服的？３、将收集到的有关西部大开发的资料，讲给同学听。师：下面请同学们根据自读提示的要求，自学课文，可以用笔在书上勾画出你想要的答案，也可以在重要的句子旁边...

阅读全文》

《把铁路修到拉萨去》教学反思

《把铁路修到拉萨去》这篇文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚，数据详实，字里行间包含着对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。教学本文的重点是把握文章主要...

阅读全文》

把铁路修到拉萨去课后反思

《把铁路修到拉萨去》记叙了西部建设们以智慧和力量克服了难题，创下了世界铁路风火山隧道贯通建设的奇迹的事迹。今天，语文网小编推荐把铁路修到拉萨去课后反思。通过把铁路修到拉萨去课后反思，教师可以尽早发现一些教学不足，比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等，从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!把铁路修到拉萨去课后反思...

阅读全文》

评课《把铁路修到拉萨去》

《把铁路修到拉萨去》记叙了西部建设们以智慧和力量克服了难题，创下了世界铁路风火山隧道贯通建设的奇迹的事迹。这篇评课《把铁路修到拉萨去》，是以授课教师的教学目标为出发点和归宿，并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。一起来看一下。评课《把铁路修到拉萨去》由字典语文网小编整理，仅供参考：《把铁路修到拉萨去》这是人教版五年级语文下册...

阅读全文》

《把铁路修到拉萨去》教学反思

《把铁路修到拉萨去》是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。文章记述了在高寒缺氧、自然环境恶劣，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道贯通的经过。文章条理清楚，数据详实，字里行间包含着对西部建设者智慧和力量、吃苦奉献精神的歌颂。备...

阅读全文》

《把铁路修到拉萨去》教学案例

课件播放《天路》。师：听过这首曲子吗？名字叫作——生：《天路》。在课题《把铁路修到拉萨去》的旁边板书：天路。师：这支歌是献给青藏铁路的英雄们，（课件出示铁路工人图片图片）因为他们在极其艰难的条件下创造了一个伟大的世界奇迹：修筑了世界上海拔最高（５０７２米）、线路最长（1956公里）、穿越冻土里程最长（５５０公里）的青藏铁路，（课件图片）就是它被称作：天路！让...

阅读全文》

《把铁路修到拉萨去》教学反思

初次看到《把铁路修到拉萨去》这个文题时，我心中就出现了许多问好，而且对这篇课文的内容一点都不看好。等到备课时，我不得不认真阅读课文内容，没想到一下子喜欢上了它。这是一篇阅读课文，如何一节课上完这篇篇幅不短的文章呢？多方学习、参考他人的教学设计后，我是这样教学的：师：这是一篇阅读课文，下面请大家自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。生：交流：１、默读...

阅读全文》

《把铁路修到拉萨去》教学纪实

一、读悟比较，发现韵律美师：自开展诗文背诵大赛活动以来，很多同学都积累了一首首脍炙人口的好诗，谁能给大家来背诵自己最喜欢的一首诗？生：《早发白帝城》、《从军行》、《竹枝词》、《饮湖上初晴后雨》……师：同学们积累得真多，背诵得趣味盎然；看来大家都很喜欢学习古诗。今天我们要新接触一类与古诗相似的体裁：词（板书）投影仪出示全词：师：配古典音乐（古筝曲）范读全词。师...

阅读全文》

《把铁路修到拉萨去》教学反思

一、歌曲导入，激发兴趣“……黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。青稞酒酥油茶会更加香甜，幸福的歌声传遍四方！”在悦耳的歌声里，学生一点点静下心来，沉浸其中。一首《天路》，开始了今天的学习。二、抓住行文线索，体会人物精神“把铁路修到拉萨去！”这句话是课文的题目，又在文中反复出...

阅读全文》