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初中初二语文版教案设计
语文版八年级语文上册《古文二则》教案
一、教学目标(一)通过合作学习,把握故事内容。(二)结合语境,理解文中出现的成语,积累文言词汇。(三)引导学生领会故事中所蕴涵的人文思想。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入1庇伞拔庀掳⒚伞薄ⅰ拔偶ζ鹞琛钡某捎锕适碌既胄驴巍(教师可让了解的学生绘声绘色地讲述故事。学生说不出时,可让学生查字典了解成语的含义、由来,教师再简介故事。)2闭饬礁龉适鲁鲎...
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《劳山道士》教学个案
教学目标:1、复述课文,了解文意。2、理解“只有付出,才有收获”的道理。教学设想:1、分小组合作学习,完成文言翻译,并复述课文。2、引导学生根据文章产道理进行“批评和自我批评”,开展思想品德教育。3、教学时数:一课时教学过程:师:大家也许都很喜欢谈狐论鬼,也喜欢观看妖魔鬼怪的影片。相信大家一定知道许多鬼故事。能不能讲出来让大家一起分享?(几位学生讲了《促织》...
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八年级语文教案 走进纽约 (语文版)八年级上册教案
走进纽约教学目标1.学习作者独特的语言风格及多种修辞手法。2.了解作者观察事物的角度,掌握本文全方位、立体感地描写方法。3.引导学生思考在现代物质文明的挑战下如何固守传统的问题。学生分析当代中学生生活在物质文明和精神文明都相对发达的时代,对现代生活的快节奏、社会竞争与生存压力有着不同程度的感受。纽约无疑集中了当代物质文明高度发达的现代化大都市的显著特点,是一...
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八年级语文上册《游恒山记》教案
一、教学目标(一)通过注释的帮助,正确理解全文意思。(二)在诵读中,培养学生对于古代游记散文的阅读理解能力。(三)了解恒山的自然人文景观,激发学生崇高的爱国热情,并学习古代学者的实践精神。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入新课在我国游记文学史上,虽有柳宗元的《永州八记》、范大成的《石湖居士骖鸾录》和陆游的《入蜀记》等佳作名篇,其内容也是描述了祖...
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语文版八年级语文上学期《细柳营》教案
一、教学目标(一)引导学生借助课文注释和工具书疏通文意,提高阅读浅显文言文的能力。(二)指导学生学习通过对比表现人物的写作方法。(三)帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)顺畅朗读(二)对照注释默读对照注释,借助工具书,边读句子边初步了解课文意思。将有疑难的地方做上记号。(三)小组猜读对疑难字句,在小组中进行...
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八年级上册《山米与白鹤》导学案与答案
八年级上册《山米与白鹤》问题案【课标要求】引导学生继续理解小说的特点,学会鉴赏小说。让学生懂得在理清故事情节的基础上,分析小说中描写人物的方法,尤其是学习细节描写。【学习目标】1.在整体把握的基础上,理清文章的结构,概括各部分的内容。2.体会“爱不仅使人与人相互理解,相互贴切,甚至也能使人和动物、与大自然相互沟通”的道理。【重点难点】能体会文中细腻的心理描写...
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《寻找时传祥》写作借鉴
1、语言表达平实中蕴涵哲理:这篇文章在语言上并不太讲求修辞,但它依然有着动人的力量。这种艺术感染力是建立在真实的基础上的。作者很好地把握住了时代精神,在创作过程中采用含而不露的表达方式,例如写到采访时传祥的老伴,家里没有什么值钱的东西,但老人激动中的黯然并不是因为清苦的家境,也不是因为大家忘记了时传祥,那一句“你写劳模还有人看吗”的疑问,分明是一位老人对社会...
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初中语文版八年级下册(初二下):《苏珊.安东尼》教案
教学目标知识与能力1.了解文章的时代背景,理解文意。2.准确认读文中字词。3.欣赏主人公精彩的语言。过程与方法先由过去男女权利的对比导入课文,再设计问题,引导学生理顺本文结构,接着通过练习的方式对文章进行深入探讨,最后举行一个小型讨论会,对男女不平等的根源加以分析。情感态度价值观1了解如今我们享有的许多东西是经过前人长期奋斗得来的,从而更加珍惜今天的生活,培...
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日出教学教案
语文版九年制义务教育实验教科书语文八年级下册第9课教学目标:1.分析剧情和人物的特点。2.学习并了解戏剧通过个性鲜明的人物对话来揭示人物性格、展开戏剧冲突、推动情节发展这一显著特点。3.通过排演课本剧的形式去更好地理解和把握课文内容,提高学习兴趣。教学重点:分析剧情和人物的特点。教学难点:通过排演课本剧的形式去更好地理解和把握课文内容,提高学习兴趣。教学用具...
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《干将莫邪》教案
教学目标:1、朗读课文,疏通文意。2、创造性地复述故事。3、联系实际,评价观念。4、揣摩性格,理解内蕴。5、掌握字词,作者,体裁知识。教学重点:1、2、3、4、5教学难点:2、3、4教学方法:自主、探究、点拨法。教学过程:一、想象训练。一个人进来后马上又破门而出,是为什么?请发挥想象,说说原因。(想象要奇特,吸引人)二、检查预习。学生自由朗读课文,交流重难点...
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