初中初三下册教案设计|初中初三下册教案设计模板-字典语文网

教学目标:1能联系课文内容理解句子的意思.，了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的,感受人们对绿色的向往和珍惜,以及对生活的热爱.2,体会第2,3,4自然段的衬托作用.3,有感情地朗读课文.能按要求背诵第8自然段.教学重点:了解人们是怎样爱护这株野生的丝瓜的,感受人们对绿色的向往和珍惜,以及对生活的热爱.教学难点:联系课文内容理解重点句子的意思.教学过程一、导入...

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《孔乙己》说课稿

一、说教材１、教材的地位及内容：《孔乙己》是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文。第二单元的设置，主要是为了使学生在把握情节的前提下，着重欣赏人物形象，把握人物的性格特点，了解刻画人物的性格的多种艺术手法，从而达到培养和提高学生文学作品的欣赏能力。《孔乙己》这篇小说不算长，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个社会的世态，它揭露了为封建科...

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曹刿论战

教学建议一、内容与主旨本文记的是史实。主要的记叙方式是“记言”，这是《左传》记叙某些历时不长、规模不大的战争时常用的方式，目的是通过人物的谈论总结战争的经验教训，阐述军事斗争的策略。本文就是这个方面的一篇代表作。文中以曹刿为主、庄公为宾，通过他们有关齐鲁战争问题的对话，阐明弱国在对强国的战争中所应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上后发制人等。二、段...

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《邹忌讽齐王纳谏》词语古今异义

【邹忌讽齐王纳谏】古义：讽，委婉劝说今义：诽谤【修七尺有余】古义：长、高今义：修理【今齐地方千里】古义：土地方圆今义：地方【谤讥于市朝】古义：谤讥：指责今义：：讽刺【明日】古义：第二天今义：将要到来的下一天【宫妇左右莫私王】古义：偏爱今义：自私

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《曹刿论战》教案6

曹刿论战《左传》教学目标：知识目标：1、积累文言文常用的实词、虚词、特殊句式，正确翻译课文。2、了解背景，把握曹刿的战略、战术思想，理解鲁军以弱胜强的原因。能力目标：1、掌握本文围绕“论战”为中心选择、组织材料、详略得当的写作特点。2、分析曹刿和鲁庄公人物形象，体会作品的艺术魅力。德育目标：1、学习曹刿为国家着想、忠心献祖国的爱国精神。2、学习在岗位上“忠于...

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九年级《鱼我所欲也》教案苏教版

导读：《鱼我所欲也》这篇文章主要要求我们理解作者的观点，结合实际生活赋予它们以新的内涵。下面是字典语文网小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标：1、积累一些实词、虚词，正确翻译课文;2、语言自然流畅，节奏感强，富有气势，加强朗读和背诵;3、理解作者的观点，结合实际生活赋予它们以新的内涵。学习重点：1、体会语气，练习朗读，背诵课文;2、理解文意，理...

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诵读欣赏《曹刿论战》教案教学设计（苏教版九年级上册）

课题《曹刿论战》教学目标1．认识取信于民是战争取得胜利的关键和指挥作战时必须重视士气、详察敌情、正确运用战略战术、善于掌握有利战机的道理。2．了解记叙战争详略得当的特点。3．掌握文中重点实虚词的含义及用法。集体备课二次备课第一课时一、导入新课，简介出处二、朗读课文，解决读音和停顿问题。1．录音范读课文。2．学生自由朗读课文，然后指名学生朗读课文。3．解决有关...

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11 《地下森林断想》教案设计

教学目标：知识目标：熟读课文，整体感知文章内容，理清本文结构。能力目标：1.培养从文中准确获取信息，并进行语言概括的能力。2.揣摩文章中重要的语句，加深阅读体验。3.学习本文叙事与抒情水乳交融的写作手法。德育目标：1.领悟“地下森林”坚忍顽强、沉着谦逊的品质。2.学会乐观地对待人生。教学重点：研读课文，把握作品的思想内容。教学难点：领悟地下森林坚忍顽强、沉着...

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《茅屋为秋风所破歌》教学设计

一、教学目标1.了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识2.《茅屋为秋风所破歌》所抒发的忧国忧民情思3.重点词句的背诵与理解二、教学重点体会作者关心人民疾苦、忧国忧民的思想感情。三、教学方法（1）朗读与鉴赏相结合。（2）交流、合作与探究相结合。四、教学用具：多媒体课件五、教学过程（一）课堂导入同学们学过许多大诗人杜甫的诗歌，那么你又对杜甫有多少了解呢？（学生发言）...

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《地下森林断想》习题精选

一、自主积累１、给加粗的字注音。无垠（）霎（）时峭（）立簌簌（）愤懑（）柞（）木２、根据拼音写汉字。沉miǎn（）沙lì（）chán（）弱浩hàn（）黑yǒuyǒu（）（）气浪zhuó（）人３、结合语境，解释句中加粗的词。它为阳光的偏爱愤懑，为深渊的遭遇不平。愤懑：。４、文学常识填空。《地下森林断想》体...

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