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小学五年级湘教版教案设计
湘教版五年级下册美术全册教案
第一课家乡美教学目标:1、了解、学习风景画的表现方法。2、学习图案的设计的基本方法。3、培养学生组织安排版面的能力。4、激发学生热爱家乡、歌颂宣传家乡的情感。教学重、难点:1、学习图案设计的基本方法。2、掌握学生组织安排版面的能力。(第一课时)教学过程:一、交流1、课前信息收集:到家乡各个有特色的地方走一走,用文字、速写、拍照、摄影等方式记录下来。2、知识问...
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关于湘教版五年级语文上册《生态金字塔》第2课时教案
教学目的:了解打比方、举例子、列数字、作比较等说明方法。增强爱护大自然、维持自然界生态平衡的意识,激发探索生物世界的兴趣。重点难点:学习作者说明事物的表达方法教具资料教学过程一.复习导入1.听写本课的生字新词2.概括课文的大意二.精读课文,体会写法《课程标准》提出:阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。教师在教学时,首先应激发学生的兴趣,引导他...
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湘教版《水从哪里来》教学设计
教学要求:1、认识16个生字,其中会写“顿、忽、然、岸、身、湿、吗、呆”8个字。2、朗读课文,背诵最后一段。3、了解“水循环”的自然常识,培养发现问题,追求真理的探究精神。重点难点:重点:掌握生字的音、形、义,了解小动物时怎样得到知识的。难点:了解“水循环”的自然常识。教学准备:幻灯、生字卡教学时间:三课时第一课时上课时间:激发兴趣,学会思考。培养自学能力检...
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湘教版《好吃的水果》教学设计
教学目标知识与技能1、按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。2、仔细观察、想象,写出水果的特点。过程与方法通过观察、想象,仿写使学生能写好这次作文。情感态度价值观培养学生仔细观察的好习惯。重点难点重点:按顺序把一种水果的形状、颜色和味道写清楚。准确生动地写出水果的特点。突破方法:通过看看、摸摸、想想、说说来突破难点。教法与学法师:引导。生:观察、想象、仿...
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湘教版《孔子让路》教学设计
一、教学要求1.认读“碑、楷、瓦、砌、挡、喂、误、博、倡、驱”10个生字;辨析多音字“喝”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.在自主阅读中理解课文内容,知道孔子是个怎样的人。二、重点难点:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.体会到孔子是一个不耻下问、虚心向别人学习的人。三、教学准备:课件和图片。四、教学过程:(一)激趣导入,揭示课题1.播放课件录音:“...
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湘教版《早晨真好》教学设计
第一课时知识与技能1、会认,会写本课的12个生字;2、能借助词典理解生词。过程与方法利用多媒体课件辅助教学,激发学生兴趣。情感态度与价值观通过朗读体会语言的美感,培养积极向上的情感。重点、难点重点:学会本课生字,掌握词语。难点:理解句子含义。教法与学法教法:质疑、引导、点拨。学法:自读自悟,合作探究。教学准备多媒体课件教学过程一、看图说话,理解图意。1、仔细...
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湘教版五年级语文上册《习作4动物朋友》第2课时教案
教学目的:修改习作,完善习作重点难点:修改作文教学过程一.学生交流习作初稿1、学生朗读习作初稿2、学生欣赏,习作好在哪里?哪些地方使你深受感动?3、找出习作的精彩之处,说说是怎样具体表达真情实感的。4、提出修改意见二、学生修改习作1.欣赏自己的习作,找出习作的精彩之处和不足之处。2.检查习作是否表达了真情实感3.进行修改4.小组内交流评议5.再次修改三、誊写...
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湘教版习作6《成语故事会》教学设计
一、教学要求1.积累成语故事,加深对成语意思的理解。2.能用自己的话讲成语故事、写成语故事。3.能在平时说话、写作中恰当地运用成语。4.激发学习成语的兴趣,培养学生热爱祖国语言的情感。二、重点难点:1.用自己的话写成语故事。2.在成语故事的基础上进行个性化的再创作。三、教学准备:1.收集故事性比较强的成语。2.阅读、熟记并练说成语故事。3.课件。四、教学过程...
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