鄂教版教案设计|鄂教版教案设计模板-字典语文网

学习目标：知识与能力：1．学会10个字，认识10个字。查字典，联系上下问理解相关词语。2．分角色朗读课文，默读课文。3．理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿上了怎样的衣服。情感态度与价值观：激发学生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。过程与方法：在整体把握全文的基础上指导学生阅读9、24自然段。教学重点：了解雷鸟太太在冬季和春季服装的特点。教学难点：...

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鄂教版三年级语文上册教案：雷鸟太太的时装（二）

学习目标：知识与技能：１、学会８个字，认识８个字。２、能联系上下文或查字典理解生词与关键词语。３、默读课文，能完整地讲这个故事。４、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。过程与方法：组织学生在课前收集相关资料，课堂上采取小组合作、探究地方式组织学生进行学习，教师适时加以指导。情感、态度与价值观：继续激发学生探索自然界奥秘的兴趣。教学重难点：了...

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鄂教版一年级下册《9、找梦》教案

教学目的：1、学会“找、到、知、没、关、合”6个字;会认“哪、枕、被、窝”4个字。认识2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、通过课文的学习，培养学生的想象能力，激发学生向往美好世界的意识。教学重点：1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学难点：通过课文的学习，培养学生的想象能力，激发学生向往美好世界的意识。教学时间：两课时第...

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小学语文教案变幻多彩的地球WORD教学设计（鄂教版）教案

变幻多彩的地球【教学目标】1.学会8个字，会认2个字。2.学会用普通话正确、流利地朗读课文。3.结合课文内容，了解地球外表不同的颜色，颜色的来源及其对气候的影响，明确不同色彩的变化与人类生存的密切关系。【教学重难点】激发学生探索大自然奥秘的兴趣，培养学生的环保意识。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、创设情景，激趣导入1.出示相关...

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鄂教版三年级语文上册教案：语文乐园二

教学要求：1、正确读准字和成语。2、熟练读写学习的名言名句。3、学习写留言条。4、口语交际。（我的爱好）5、习作。我喜欢……教学重难点：1正确默写名言名句。2学会写留言条。3能写好作文。第一课时教学内容：1正确读准字音。2流利读准成语，了解它们的意思。3写一写，背一背。教学重难点：1流利读准成语，了解它们的意思。2写一写，背一背。教学过程：一、导入学习乐园。...

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鄂教版《青蛙和蛇》教学设计

教学目标1、学会10个生字，认识7个字。查字典、联系上下文理解“以防万一、彼此羡慕、脸色苍白、习俗”等词语。2、正确、流利、有感情地分角色朗读课文。在分角色演读中进行角色体验，了解人物的内心活动。3、在讨论中理解，青蛙和蛇是不可能成为真正的朋友的。认识到，青蛙和蛇是一对天敌。这是自然界的法则。教学重难点1、分角色朗读课文，在角色体验中感受人物的内心活动。2、...

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《美丽的晋祠》说课稿

本节课教学的内容是鄂教版义务教材语文第十二册第六单元的第二篇阅读课文《美丽的晋祠》中的第四自然段，即描写水的一部分。一、教学目标1、能正确流利地朗读课文。2、能从整体上把握本段的结构，理解本段课文的主要内容。3、能通过句中关键词语想象、感受、品读体味晋祠的水之美，激发学生热爱大自然的思想感情。4、品味优美生动、精准的语言，体会比喻、拟人、对偶等修辞手法的作用...

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鄂教版三年级语文上册教案：语文乐园一

推荐阅读：人教版三年级语文上册全册教案学习目标：１进一步学习近义词、数量词，积累关于学习的名言警句。２阅读信，了解信的书写格式和大体的书写方法。３学习探究与发现，了解水的用途，自主探究水的用处，培养学生环保的意识。４在学习口语交际的过程中培养学生的尊师意识，引导学生用最恰当方式表达对老师的喜爱之情。５写作：《暑假里的事》初步学习命题作文的写作方法，鼓励学生畅...

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鄂教版九年级语文上册重复与变化教案

教学目标1、深入理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律，体会博大精深的中国文化艺术之美。2、学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出、明白晓畅的说明语言。3、培养学生梳理思路和概括内容的能力。教学重难点1、体会作者引入音乐、舞蹈、绘画艺术来说明建筑艺术特点的方法。2、理解“千篇一律与千变万化”如何有机统一。第一课时一、导入（说明：在于...

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鄂教版《语文乐园（六）》教学设计

学习目标：1．初步建立生字的偏旁部首与生字字义之间的关系。2．学会数量词的使用。3．学会成语故事。4．了解万物与太阳的关系。5．学写“风、日、小、问、田、水”，回认“喝、咬、吞、吐”及课表。6．激发学生探究自然奥秘的兴趣，激发学生的自信心。教学准备：生字卡片教学时间：二课时教学过程：第一课时一、读一读、认一认1．生自由读儿歌，不会认的字拼拼音。2．分小组读儿...

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