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冀教版二上《盲人摸象》教案
教学目标:1.认识本课的十三个生字,会写田字格里的八个生字。2.理解课文内容,懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵。3.正确、流利地朗读课文,会讲这个故事。教学重点:熟练认读10个生字,理解寓言内容。教学难点:体会语言蕴含道理。教学准备:课件、字卡教学过程:一、激趣导入同学们,你们见过大象吗?能不能说一说它们是什么样的?(课件展示大象的图片。)可是有几位...
冀教版二上《风铃草》教案
教材分析本篇诗歌通过儿童的眼睛观察自然,以一颗童心去感受自然,字里行间流泻着对自然美丽的赞叹。文章从风铃草写起,逐步把眼光放到广阔的大自然,写到了风、鸟、松、云、小溪,意境优美,仿佛是大自然的一切都在共同营造着美。整首诗歌充满活泼、热烈、欢乐的格调,朗朗上口。拟人手法使之诗趣盎然,灵气生动。教学目标知识与技能:1、继续培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能...
冀教版二上《奇特的“钢琴”》表格式教案
教材分析《奇特的钢琴》讲的是抗日战争时期,冼星海在延安艰苦的条件下,因陋就简,用他自制的“钢琴”坚持音乐创作的故事。学情分析通过上一学期的学习,孩子们已经有了一定的自学能力。但通过对字词的理解进一步理解课文的能力还有待提高。设计理念以鼓励学生用自己喜欢的方式查找有关冼星海的资料入手,以有感情的、个性化的朗读为基础,以理解重点词语为突破口,让学生走进文本,感悟...
冀教版二上《美丽的呼伦湖》教案
教学目标:1、正确流利、有感情的朗读课文。2、会认18个生字,认识多音字“蒙”,会正确书写8个生字。3、体会呼伦湖的美丽,激发学生热爱祖国大好河山的情感。教学重点、难点:识字、写字,感知呼伦湖的迷人风光。课前准备:美丽的呼伦湖风光课件,字词卡片。教学过程:一、欣赏美景,导入课题师:小朋友们,你们愿意和老师一起走进大自然吗?(愿意)下面老师就带你们到一个美丽的...
冀教版语文第三册《29木兰从军》教学设计
【学习内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文二年级上册教材【学习目标】1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,体会木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。【学习重点】1.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2.学会本课生字,认识新偏旁,理解由生字组成的词语。【学习难点】学习花木兰尊老爱幼、自信自强、热爱祖国的优秀品质。【学...
冀教版第三册26课《华罗庚的故事》教学设计
《华罗庚的故事》教学设计教学目标1、正确认读本课十六个生字。2、继续培养学生正确、流利地朗读课文的能力。教学重点与难点重点:正确认读本课十六个生字。难点:正确、流利地朗读课文。教学过程一、激趣谈话,导入新课师:“同学们,老师今天给大家带来了一个老爷爷,你认识他吗?他是谁呢?”(出示华罗庚的图片)向学生简单介绍有关华罗庚的事迹。师:“今天就让我们一起来听一听他...
冀教版第三册《纸》教案
一、学习目标1.会认十九个生字,写好十个字。2.了解“便宜、质量、方便、自豪”等词语的意思,积累部分词句。3.用普通话正确、流利地朗读课文,能分角色朗读课文。4.了解纸的发展过程,了解到纸的发明是我国古代人民聪明智慧的结晶,增强民族自豪感。二、教材赏析《纸》这篇课文以母女对话的形式讲述了纸的发展过程。小丽在影片中看到,“古时候的书是用竹片做的”,感到很奇怪,...
冀教版二上《27朱德的扁担》教案
教学目标:1.会认18个生字,会写8个字,自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质。教学重点:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习课文,感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质。教学难点:感悟朱德同志以身作则,与群众同甘共苦的高尚品质。教学过程:第一课时一、导入新课:今天,老师给...
冀教版二年级上册《最后一片树叶》教案(表格式)
教学目标:1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课九个生字,会写田字格里的八个生字。了解课文中出现的词语的意思。3、培养学生阅读自然常识类文章的兴趣。4、续编故事,发展想象能力和表达能力。教学重难点:本课语言富有童趣,让学生充分理解课文并能够有感情的朗读课文是本课的重点。课前准备:课件、图片、生字词卡片。课时建议:2课时教学过程:教学流程设...
冀教版二年级上册《唐僧取经》教学设计
教材:冀教版小学二年级上册教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受玄奘不畏艰险、锲而不舍的精神。2、正确认读本课十八个生字,会写田字格里的八个生字;了解课文中出现的词语的意思。教学重难点:本课故事性强,让学生感受玄奘不畏艰险、锲而不舍的精神是教学的重点。课前准备:课件、图片。学生尝试搜集西游记有关资料。课时建议:2课时教学过程:第一课时1、导入新课,...
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