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瞻前顾后 强化知识 培养创新——《富饶的西沙群岛》段的教学
选择课文第二自然段中写鱼多的一个句群作为突破口。在学生明确了这个句群的总——分——总关系之后,即将学生的思维导向“总——分——总”段式这一知识的关键处——分述部分:师:请同学们看一看分述部分,想一想:分述部分是怎样写出鱼多的?生:写鱼的各种样子。师:写出了西沙群岛一带海里所有鱼的样子吗?生:不是。只是举了一些例子。师:说说理由。生:因为它是说“有的……有的…...
人教版学数学三年级下册第三单元测试卷及答案
人教版三年级数学下册第三单元试题及答案一、选择。1.早晨当你背对太阳时,你的前面是()A.西B。北C。东2.一个四位数除以6的结果,不可能出现的是()位数。A.两B.四C。三3.三年级(1)班抽㈩㈨名同学测试体重,他们的平均体重是45千克,他们的总体重量是()千克。A.350B.400C.4504.杨树再种()棵就和柳树同样多。二、填数,使等式成立。1.67...
美丽的小兴安岭 教案教学设计
教学内容人教课标版小学语文三年级上册《美丽的小兴安岭》教育目标1会认10个生字,会写8个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。2能够正确、流利地朗读课文。3整体感知课文,理清思路。教学重点引导学生认字、写字。教学准备教学挂图、小黑板、生字词语卡片备课时间2004-10-10授课时间2004-1...
《富饶的西沙群岛》相关知识
一提起会吃人的鱼,很多人会想到鲨鱼。其实,在世界上的鲨鱼至少有250多种,除了少数会吞噬人以外,绝大多数是不伤人的。然而,如果说美洲的虎鱼会吃人,那是无可非议的。美洲虎鱼是一种食肉鱼,其性情十分凶猛。这种鱼长仅30余厘米,背部向中间隆起,颜色非常美丽,颌骨呈三角形,坚硬且锋利。它只生活在南美洲的亚马孙河和奥里诺科河及其流域。这种鱼喜欢居于深水中,常常以袭击各...
《燕子专列》课堂实录
师:同学们,今天咱们第一次见面,猜猜老师给你们带来了什么礼物?生:是一封表达友谊的信。师:老师送给你们的礼物就藏在信封里边,老师把它发给你们,但必须在老师允许的时候才能打开,好吗?师:你知道哪些衣服的牌子令我们喜欢?生:巴布豆、米奇、小太阳……师:你穿什么牌子的校服?生:北海小学牌子的校服。师:你喜欢吗?师:假如有专门卖北海小学校服的店叫——生:专卖店。师:...
《太阳》教案设计|北师大版
教材简析《太阳》是小学语文北师大版一年级上册第十单元的第二篇主体课文。《太阳》是首优美的儿歌,前四句用“跳”、“冒”、“叫”、“唱”这四个形象的动词描述了太阳从大海上、草原上、山村里、森林里升起时的美丽画卷。最后感情集中迸发,一句“哦,美丽的世界是太阳照出来的”,点明人类和太阳息息相关。学情简析太阳对学生们来说并不陌生,但从不同的观察点看日出并不是每一个学生...
《翠鸟》说课
一、说教材:《翠鸟》是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象、生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏、神速的动作。在老渔翁的启发下,“我”体会到喜爱翠鸟应该把它当作朋友,打消了捉翠鸟饲养的念头。抓住事物特点来写,是本课值得学习的地方。作者在介绍翠鸟的外形时,抓住漂亮的特点,写了翠...
路旁的橡树—教学设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于路旁的橡树—教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!路旁的橡树—教学设计教学目标:1、字词目标:理解“平坦、灌木、延伸、楔子”等词语。认识本课的3个生字。2、情感目标:从筑路工人的行动中受到教育,培养爱护花草树木、自觉保护生态环境的意识。3、能力目标:读懂词句,理解课文内容,感悟课文所要赞扬的精神。教学过程:一、板书:路旁的橡树...
《检阅》听后感
《检阅》是小学三年级第六册中的一篇课文,讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。这篇课文的关键语句是“这个孩子真棒”“这些孩子真棒”。通过分析可看出本文主旨是告诉人们:要自尊、自强,要尊重每一个个体的平等权利。课文洋溢出的浓浓现代意识和人文关怀,...
荷花教学(附体会)试题课件案例教学反思读后感梗概评课稿课文
文章摘要:本文章的主要内容是关于荷花教学实录(附体会)_试题_课件_实录_案例_教学反思_读后感_梗概_评课稿_课文,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!设计思想:在阅读教学中创设美好的情境,帮助学生理解,丰富学生的积累。教学过程:一、导入课文,交流收集的文字资料或图片。师:导语:同学们,南宋著名诗人杨万里曾经写过这样一首很美的诗(出示古诗《晓出静慈寺送林子方》画面...
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