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随时随地学习
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一、看拼音、写词语，把字写端正。
xiūsèxuànrǎndùjìjùjué
()()()()
jìdiànɡānjúfànɡsìwǔrǔ
()()()()
二、请给下列形近字组词。
硝()暇()壁( )寞()
艄()瑕()璧( )漠()
三、把下面的词语补充完整。(4分)
()紫嫣红杯水车()含情()五彩()纷
()山峻岭含辛()苦废()忘食负()请罪
四、仿写句子
1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着新疆舞。
2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨，那是
五、日积月累,学以致用。
1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到
3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面：
六、语文实践。
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。通过学习我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学习，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了：
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