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雨后

26 雨 后

嫩绿的树梢闪着金光,

广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子,

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水,

把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就滑了一跤!

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕──糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

紧紧地跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤!

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教案设计
教学目标:①理解行道树的形象,揣摩形象而又含蓄的语言。②学会抓住议论性的文眼,整体把握课文内容。③联系自身生活实际,体会行道树无私奉献的精神。教学重点:①行道树的象征意义。②体会行道树的无私奉献精神。教学难点:《行道树》中形象而又含蓄的语言。教学准备:多媒体课件课时安排:1课时教学过程:一、欣赏导入今天,老师请同学们伴随着这优美、抒情的歌声欣赏一组图片。(播...
教学分析
教材分析:《乌鸦和狐狸》是一篇寓言故事。讲的是乌鸦叼到了一块肉,停在大树上。狐狸见了直流口水,他对乌鸦讲了三次奉承话:假惺惺的笑着问候;假装关心小乌鸦;假意夸乌鸦的羽毛真漂亮、嗓子真好,最后骗到了乌鸦口中的肉。教学目标设计如下:一、知识目标:掌握六个要求会写的生字,认识4个会认的字,学习多音字“差”。二、能力目标:正确、流利、有感情并分角色地朗读课文。三、情...
知识扩展
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练习题
内容预览:11、《我的叔叔于勒》教学目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2、体会人物语言的个性化,进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。3、把握小说的情节构思,培养学生的创造性思维。4、了解莫泊桑及其小说创作。5、让学生认识人与人之间的关系都是一种社会关系,它反映出一个时代、一个社会的伦理道德和价值取向。教学重点1、体...
课件下载
《《芦花荡》ppt课件22》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
阅读答案
人在年少,神情①未定,所与款狎②,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之,何况操履艺能③,较④明易习者也!是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨翟⑤悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交友焉!(选自颜之推《颜氏家训慕贤》)【注释】①[神情]思想情操。②[所与款狎]与他亲近的人。③[操履艺能]操行技能。④[较]通“皎”...
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