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伯牙绝弦

伯牙善鼓[2]琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山[3],钟子期曰:“善哉(zāi)[4],峨峨[5]兮(xī)[6]若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋[7]兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

[1]绝:断绝。

[2]鼓:弹。

[3]志在高山:心里想到高山。

[4]哉:语气词,表示感叹。

[5]峨峨:高。

[6]兮:语气词,相当于“啊”。

[7]洋洋:广大。

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教案设计
培养良好的学习习惯(十)教学目标:1、指导学生仔细观察图画,结合自己平时的学习,明确学习语文的重要性。2、通过认真看图,掌握学习语文的途径,激发学生学习语文的热情。3、使学生养成修改作文的良好习惯,指导学生如何修改作文。教学重点:1、通过看图,掌握学习语文的途径。2、学会修改作文。教学准备:1、实物投影仪2、挂图。3、学生日记。教学时间:拟订教时:两课时第一...
教学分析
下面是由字典语文网小编分享的《藏羚羊的跪拜》教学反思,希望能够帮助到大家。课程结束后,老师一致评价说这堂课有浓郁的人文色彩,对这一点,我是没料到的,人文精神是一种高境界,得到这样的赞誉,我自然非常高兴。我始终认为,语文首先要教会人思考,这种思考厚积薄发,退则独善其身,进则对社会良好的氛围起到推动作用,在此基础上,利用语文的情感力量去感染学生,其间穿插一些知识...
知识扩展
关于知音难觅或乐曲高妙的诗文如“摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友,欲觅知音难上难。”宋代王安石《伯牙》诗:“千载朱弦无此悲,欲弹孤绝鬼神疑。故人舍我归黄壤,流水高山深相知。”再如唐代孟浩然《夏日南亭怀辛大》诗:“欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,中宵劳梦想。”这些诗都是写琴曲的高妙,听琴的乐趣,或者比喻高妙的作品或知音、知己等。古今交友的名言...
练习题
基础知识点点记一、语音标注(给下列汉字注音)。弦()兮()哉()谓()二、火眼金睛(辨字组词)。峨()弦()谓()泰()娥()眩()渭()秦()蛾()舷()猬()奏()三、各就各位(选择字义,填序号)。善:①擅长,长于②好,表示赞同③言行、品质好④容易,易于⑤办好,弄好⑥熟悉1.伯牙善鼓琴。()2.善哉,洋洋兮若江河。()3.这个叔叔很面善。()4.心怀不善...
阅读答案
阅读课文中的语段,回答问题。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮________!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮________!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓________,乃破琴绝弦,终身不复鼓。1.按课文内容将选文补充完整。2.伯牙绝弦的愿因是什么?___________________________...
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