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苏教版《克隆之谜》是一篇科普文章，学习科普可以增加我们的课外知识—通过课文《克隆之谜》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“克隆之谜课后练习”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
克隆之谜课后练习由字典语文网小编整理，仅供参考：
7.克隆之谜练习设计 更多相关文章 相关课件一.比一比，再组词。
诱( ) 例( ) 饲( ) 薯( )
透( ) 冽( ) 伺( ) 署( )
秀( ) 列( ) 司( ) 暑( )
二.填上合适的词。
培育( ) 挽救( )
造福( ) 调节( )
( )的研究 ( )的前景
( )的成就 ( )的技术
三.根据上句，写出下句。
近朱者赤， 十年树木，
塞翁失马， 金玉其外，
鹬蚌相争， 赠人玫瑰，
四.给下面句子填上正确的关联词。
(1)( )你不同意，我们( )要按计划行事。
(2)我和阿兰是邻居，( )我很了解她。
(3)他( )普通的浏览，( )边看边思索。
(4)达﹒芬奇( )画什么，( )能又准又快地画出来。
五.仿写句子。
例1：时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如细雨，它能帮助我们洗去心灵的杂质。
书籍好比 ， ;书籍如同 ， 。
例2：圆规：真自豪，你的一生都是圆满。
真可怜，你一生都与方正无缘。
橡皮：真可悲， 。
真伟大， 。
六.想象说话
如果你是一位掌握克隆技术的科学家，你想克隆什么?为什么这样做?谈谈你的设想。
以上就是字典语文网小编分享的克隆之谜课后练习的全部内容，祝大家学习进步!
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