语文教案教学|语文教案教学大全|语文教学教案-字典语文网

教学目标1.能默读课文，复述课文。2.在读懂课文的基础上，弄清聂耳为小毛头写曲子的原因，了解当时的社会现状。教学准备教师：搜集有关课文的资料，《卖报歌》VCD或CD。学生：搜集有关聂耳的资料。教材简析1933年秋天，聂耳在上海霞飞路（今淮海中路）几次遇到一个卖报小姑娘，小姑娘把报名喊得十分顺口悦耳，在聂耳听来，就好像是一首动听的歌。后来，聂耳了解到小姑娘家境...

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西师版《三棵银杏树》教学设计

一、教学目的：1、学习生字新词。2、初读课文，了解课文抓住哪几个季节写银杏树的样子，以及抓住银杏树的哪几个部分来介绍它的特点。3、进行读懂每句话，了解句与句联系的训练，弄清三棵银杏树各长在哪里。二、教学重点：1、引导学生读懂第一自然段的每句话，了解句与句之间的联系。2、品词品句，有感情地朗读课文。三、教学难点：引导学生了解句与句之间的联系，体会比拟句的好处。...

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《一棵橡树》同步练习

参考资料坦然承认无知传说著名思想家孔子在去齐国的途中，遇见两个小孩子正在激烈争论太阳的远近。一个说早上太阳温暖，中午太阳烫人，所以太阳早上远，中午近；另一个说，早上的太阳大得像篷盖，中午小得像菜盘，所以太阳早上近，中午远。他们请孔子评理，孔子想不出谁对谁错，只好老实承认自己回答不了这个问题。彭总改诗红军长征到陕北后，对马匪作战打了大胜仗，为党中央在西北地区站...

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《望洞庭》教学设计

【文本细读】《望洞庭》是唐代文学家、诗人刘禹锡被贬为朗州司马后，赴任的途中经过洞庭湖时，月夜遥望洞庭湖写下的。很多诗人写洞庭湖，都着眼于它波澜壮阔的气势，这首诗却描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，明白如话，却意味隽永。以语言轻俏，意境静美而著称。秋天的朗朗清月，洒下如水的月光，湖面上水平如镜，静静的月，静静的湖，两相辉映，构成了一幅沉静、和谐、秀美的景色。今夜...

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快乐读书屋《最棒的玉米》教学设计

1、从学生的学设计教学过程，转变学生的学习方式。2、尊重学生独特的阅读体验，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力。3、注重语文学习的拓展与迁移，把课文从课内延伸到课外，树立起大语文观。1、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。2、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课...

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《“空中霸王”的克星》探究感悟

探究1、鹰为什么被称为“空中霸王”？在文中找出相关语句。这些鹰见什么逮什么吃，十拿九稳。在地上，飞禽走兽，甚至连人有时也是它们啄食的对象。它们体格庞大，其他鸟见了，唯恐躲之不及。2、蜂鸟有什么特点？身材细小，羽色艳丽，凶悍好斗，嘴巴锋利，肌肉结实，双翼振速很快。3、蜂鸟为什么能“克”鹰？由于体形细小，因而行动比鹰快速敏捷；嘴巴锋利，才能刺得又狠又准；因为肌肉...

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《最棒的玉米》探究感悟

探究1、棒玉米明白了老爷爷不摘走它的原因，你知道它明白了什么吗？棒玉米明白了自己并不是最差的玉米，老爷爷不摘走它的原因，是因为要把它留到很成熟的时候。感悟1、在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我...

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《我的祖国》探究感悟

探究感悟1、一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。展现在学生眼前的，是一幅广阔美丽的图画。滚滚而来的思乡之情洋溢在甜美的歌声中，仿佛让人看到了祖国江河帆影飘动，百舸争流，希望的田野稻浪翻滚，一片丰收景象。2、这是美丽的祖国，是我生长的地方，在这片辽阔的土地上，到处都有明媚的风光。作者在写景的基础上直抒胸臆，赞扬了...

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《别董大》教学札记

《别董大》是一首送别诗，我们所学习的送别诗如：《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等等都充满了离愁，其间萦绕的是那依依与不舍，这是我们人之常情。毕竟别后难再重逢，今日一别，何时再聚各问天。故而难舍，更何况世事凄茫，今日哪知明日事，故而悲凉为自己、为友人。可本诗不同，虽也描述了离别时的场面，但却充盈着豪气，“莫愁前路无知已，天下谁人不识君。”将所有的离愁...

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《南海上的明珠》相关知识

自然环境海南岛的地形，以南渡江中游为界，南北景色迥然不同，南渡江中游以以地区，和雷州半岛相仿，具有同样广宽的台地和壮丽的火山风光。据地质学家的考证，海南岛与雷州半岛本来连成一片，只是到了距今1万年前以来，海面上升，海浪冲刷，形成一条长达80公里，宽约20公里的琼州海峡，才使两者南北分居，隔海相望。在南渡江中游以南地区，五指山横空出世，周围丘陵、台地和平原围绕...

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