语文教案教学|语文教案教学大全|语文教学教案-字典语文网

第一單元（識字一）：2月11日~2月22日【單元內容】本單元是一個識字單元，由《有趣的漢字》《合在一起成新字》《添“口”歌》三篇課文和“語文百花園一”組成。【教學要求】1、初步滲透漢字的造字規律和表意功能，引導學生利用這些規律識字，激發學生主動識字的興趣，提高識字效率，培養兒童對祖國寓言文字的熱愛之情。2、初步認讀七個大寫字母。3、習作：看圖寫話（《在春天裏...

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S版小学一年级下册语文：《有趣的汉字》教案

教学目标：1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、表、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。2.正确、流利地朗读课文。3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习汉字的兴趣。教学重点、难点：重点：1.识字、写字2.正确、流利朗读课文难点：了解汉字的造字规律，...

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小学语文（S版）一年级第二册第七单元教材分析

一、教学内容：本单元由五篇课文和“语文白花园七”组成。五篇课文是《小熊和小鹿》、《只听半句》、《蝴蝶花》、《快乐的小青蛙》、《咕咚》，其中四篇短文，一首儿童诗及“语文百花园七”。“语文百花园七”安排了语海畅游、读一读和能说会道等综合性的语文积累、语文运用的内容。二、教材分析：单元的导语简要介绍本单元的主要内容，旨在激发学生读书的兴趣，引导他们认真阅读课文，认...

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s版一年级下册语文全册教案2

7、大熊猫教学目标1．指导学生认识13个生字，会写7个汉字，学习两个新偏旁“人字头”“四点底”。2．正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3．学习观察，并通过观察与学习，了解大熊猫，认识大熊猫，喜欢大熊猫。教学重点、难点认识和学会本课生字理解课文内容，背诵自己喜欢的段落。教学过程第一课时一、由图入手启发谈话1．出示大熊猫，让孩子们看图画，简单说说大熊猫的样...

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语文出版社S版一年级（下册）第四单元习作《看图说话写话》教学设计

一、教材内容看图想一想：青青、冬冬、平平看见了什么？他们会怎样做？先说一说，再写下来。二、编排意图这次看图说话写话教材由两部分内容组成。上面是一幅图画，再现了小学生在生活中遇到水龙头没关好的情境。其意图有两个：一是为学生说话写话创设了情境，在观察的基础上唤醒学生的生活经验，为学生根据图画内容展开想象、续写故事提供依据；二是明确了本次说话写话训练的内容。图画下...

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语文S版：咕咚教案

设计理念：根据童话故事的特点，教学设计>教学设计力求创设情景激发学生的学习兴趣：充分发挥学生的主体作用，在诵读中识字、感悟和思考。教学目标：1、会认12个生字，会正确书写“看、着、兔”等7个生字。2、正确、流利地朗读课文，理解课文主要内容。3、引导学生明白，无论遇上什么事，都要弄清事情的真相，不能随便听信，盲目从事。重点：1、有感情地朗读课文，感悟课文。2、...

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S版小学一年级下册语文：《语文百花园七》教案

内容简析：本次语文百花园有六项内容：“认识多音字”“写内外结构的字”“学习用音序查字法查字典”“连一连，读一读”“阅读笑话一则”和“能说会道”等内容。设计理念：此次教学设计体现了语文综合知识的运用，让学生联系旧知探求新知，拓展学生的知识面，在教学中重视合作学习自主探索，同时借助生动形象的多媒体画面来调动学生的学习积极性，使学生能在乐中学、趣中学。教学目标：1...

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小学语文(S版)一年级下册（第二册）：《对对歌》教案

一、教学目标：1、认识“反、退”等15个字，会写“困”字。2、正确流利地朗读对对歌，理解几组意思相反的词语的意思。3、激发学生编对对歌的兴趣，培养学生虚心的好品质。二、教学重点：识字、写字和朗读对对歌。三、教学难点：理解“虚心——骄傲、容易——困难、复杂——简单、胜利——失败”的意思。四、教学准备：自制课件、生字卡片五、教学过程：（一）由找反义词引入课题：师...

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小学语文（S版）一年级下册五单元《对对歌》教学设计

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S版语文一年级下册第六单元教材分析

本单元由五篇课文和语文百花园六组成。*单元学习导语，简要介绍本单元阅读的主要内容，旨在激发学生读书的兴趣，引导他们认真阅读课文，明白只有仔细观察，认真思考，才能把事情做好的道理。结合导语还配有一幅插图，三个小朋友各提出一个与课文内容有关的问题，以诱导学生带着问题去读书，通过读文解决疑问，着力于促进学生良好的学习方式的逐步形成。*五篇课文是《月亮和云彩》《燕子...

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