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随时随地学习
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基础题：
一、语音：
1、考查形式：以词语、句子、成语等的形式出现；
2、考查内容：同音字、形似字、多音多义字；
3、复习方法：“中考测评”（白皮书）。
二、错别字：
1、考查形式：以成语或句子形式出现；
2、考查内容：成语错别字、形似错别字等；
3、复习方法：“中考测评”（白皮书）、成语错别字卷。
三、选词填空：
1、查内容：近义词、反义词、一词多义；
2、方法：（从以下几个方面判断）
一词多义：（选一项与其它三项不同的）；
词语的感情色彩：（选一项与其它三项不同的）；
前后词语的搭配；
选项中各项近义词词义的细微差别；
近义词： 词语的感情色彩与句子的感情色彩是否相符；
根据自己平时积累的语感；
回忆自己平时看书看到的同一语言现象、语言环境或用到这些词语的句子，两相比较从而判断。
四、成语（词语）的运用：
方法：1、从词义上去判断（这个词、成语形容的对象是什么？它适用于什么范畴？）
2、关联词的搭配（熟记“中考测评”关联词表）
3、成语的感情色彩与句子的感情色彩是否相符；
4、成语与句子前后词语的搭配；
5、表意是否重复（成语用后与句子意思是否重复）
五、语病：
复习各张专题卷，注意各类病句的类型，懂得修改病句。
六、语言得体：
1、注意场合：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合等；
2、注意对象：上级与下级、平辈与平辈、小辈与长辈、老朋友与新相识等；
3、注意礼貌用语及语气表达；
4、各种句式语气由弱到强的情况：否定句——肯定句——反问句——双重否定句——反语。
七、语言的连贯：（从以下两方面考虑）
1、句式的连贯：句子衔接、句式特点的整齐一致、层次间的承转过渡、句子的前后呼应等；
2、内容的连贯：话题内容的一致、不东拉西扯，叙述的重点，表达的角度；
3、句序的排列：按一定的顺序（观察顺序、游览顺序、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、前后句子的内容呼应等。
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