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窗前的气球

科利亚病人,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。

突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。握停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?

科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。

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教案设计
一、教学目标:1、认知目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文;学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、情感目标:在对课文语言的朗读品味中,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。3、能力目标:能掌握诗歌反复的意义,能有感情地朗读全文,表达自身的理解。进一步巩固使用工具。二、教学时间:两课时。第一课时教学重点:走进大自然,感受自...
教学分析
新的课程标准告诉我们,应注意课文的人文内涵,引导学生自主、合作、探究性地学习。于是,我拟订了以下学习目标。学习目标:1、学会本课13个生字,正确读写新词。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3、理解文中含义深刻的句子,从中受到感染和教育,正确理解“丰碑”的含义。4、在理解课文内容的基础上,体会作者按照思想感情变化的脉络进行记叙的方法。重点:1、理解文中...
知识扩展
第二天早上闹铃响了,元元马上睁开睡眼,心想:昨天我已经迟到了,今天我不能再像昨天一样贪睡。他立刻穿好衣服,吃了早点去上学。他走到十字路口,看见前面是绿灯,就走过去了。这时红灯刚好亮了,他高兴地想:还是早一分钟好。元元很快地走到车站,他刚坐上汽车,汽车开了,他开心地想:还是早一分钟好。到了学校,他坐到位子上,上课铃响了,老师走了进来说:“今天你没迟到。”元元心...
练习题
2010年中考语文文段阅读复习:说明文科技篇【知识导学】1.考点扫描科技说明文阅读是中考阅读考题的重要内容。从近几年中考试卷看,科技说明文阅读主要考查以下几点:①整体感知,把握说明对象及其特征或本质;②把握文章结构,理解说明顺序,理清作者思路;③对科技说明文中的关键词能正确理解、判断、阐释,对文章语言准确性和生动性能进行赏析;④辨析说明方法及其作用;⑤根据文...
阅读答案
,阅读下面的文言文,完成10~14题庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,奠不中音,合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会文惠君曰:“嘻!善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行依乎天理,批大郤,导大窾,因其...
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