微信扫一扫
随时随地学习
当前位置 :
岳阳楼记

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星陷耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎。噫!微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
教案设计
纸团疑云教学目标1学会根据提供的材料,确定中心,展开合理的想象,续写文章。2感受教师耐心教育,或同学互相鼓励,或下决心学好功课的进取心。重点:指导学生围绕“纸团疑云”展开想象,想象纸团的内容和来历。难点:指导学生确定中心思想并以此来选择作文的思路,进行合理的个性化的想象。第一课时课时目标1明确习作要求,内容,确定习作中心思想,选择习作的思路。2感受老师耐心教...
教学分析
“学生是语文学习的主人”。本节课我注重培养学生自主学习的能力和习惯,为学生创设了良好的自主学习情境,从情境导入到初读课文,到识字、读文感悟,每个教学环节都渗透了“学生是语文学习的主人”的理念。我把本课的重点定为:通过各种形式朗读课文至熟练后,进一步指导,让学生在读中理解化见解汇集起来,这样不仅丰富和发展了每个学生的乐趣,也激发和产生更多的兴趣,我觉得只要孩子...
知识扩展
1、赠友诗:江南逢李龟年歧王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。提示:此诗好处在于感情深藏不露,通过李龟年前后的遭遇,抒写世事沧桑之感。江南风景依旧,只是人事全非,无限凄苦尽在其中,流露出诗人对人世变幻沧桑的感慨以及对李龟年的同情和劝慰,朴素的话语中饱含着丰富的情感。2、咏物诗:江畔独步寻花黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。桃花一簇开无...
练习题
秦腔的唱腔定型发展在唐朝,随着社会的安定和富足,人们的精神需求也就越来越丰富。接下来大家一起来看看高二语文秦腔同步练习。北师大版高二语文秦腔同步练习1.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()A.被称作“前四史”的史书是:《史记》《汉书》《三国志》和《后汉书》。B.元曲四大家是:关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。C.被鲁迅称为“晚清四大谴责小说”的是:《官场现...
阅读答案
《岳阳楼记》研讨与练习说明人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、有感情地朗读并背诵全文,说说“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么内容。设题目的是使学生在朗读背诵全文的基础上,准确理解课文的重点难点内容。“览物之情,得无异乎”的“异”,是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同...
PC端 | 移动端 | mip端
字典网(zidianwang.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典网 zidianwang.com 版权所有 闽ICP备20008127号-7
lyric 頭條新聞