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白鲸

12 白 鲸

白鲸是地道的夏季旅行家。每年7月,成千上万只白鲸从北极地区出发,开始了旅行。它们少则几只,多则几万只,浩洁荡荡地游向度假地。一路上,它们一边悠闲地游玩.一边不停地表演,平时冷清的海湾、河口、三角洲顿时热闹异常。

白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。它们能发出几百种声音,而且发出的声音变化多端,猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马的嘶叫声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声,病人的呻吟声、婴孩的哭泣声,白鲸还可以发出铰链声、铃声、汽船声……真是五花八门,无奇不有,叫人惊叹不已。能够聆听白鲸的歌喉,是一种难得的享受。白鲸不停地“歌唱”,既是自娱自乐,同时也是同伴之间的一种交流。

除了“歌唱”之外,白鲸还喜欢游戏。它们用自己宽大的尾叶戏水,将身体半露出水面,姿态十分美丽。游人们争先恐后地抢拍这个珍贵的镜头。白鲸还可以借助各种“玩具”嬉耍游玩。一根木头、一片海草、一块石头都可以成为它们的游戏对象。它们能把石头顶在头上,像杂技演员那样在水面上表演。

白鲸不仅体态优雅,也极爱干净。许多白鲸刚游到河口三角州时,全身附着许多寄生虫,外表和体色显得十分肮脏。它们纷纷潜入水底,在河底下打滚,不停地翻身,还有的在浅水滩的沙砾或砾石上擦身,一天长达几个小时。几天以后,白鲸身上的老皮肤全部蜕掉,换上了那白色的整洁漂亮的新皮肤,体色焕然一新,美丽极了。

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教案设计
画鸡蛋教学目标:1、培养学生识字、写字能力2、培养学生认真观察以及收集资料的能力教学重点:1、识字和写字2、理解、背诵老师说的话教学难点:用自己的话说说老师的话的意思教具准备:生字卡片、挂图教学课时:2课时第一课时教学目标:1、在拼音帮助下,把课文读通顺2、看插图理解课文3、有感情朗读教具准备:挂图教学过程:一、揭示课题。二、课堂预习。1.提出预习要求。(1...
教学分析
[现象]:师:同学们都收集了哪些春联呢?生:小草萌芽思春暖,红梅傲雪斗天寒。师:这使我们想起了刚学的课文《咏梅》。生:东风万里绽桃李,春雨九天催柳梅。师:这副对联是说春天来了,万物复苏。生:碧野千里春雨润,清风十围稻花香。师:听了你这副春联,我仿佛已经看到了秋天丰收的景象。生:盛世清平乐,新春满庭芳。师:这上联是歌颂祖国,下联是描绘春光。…………生:改革换尽...
知识扩展
有一次,幼小的我,忽然走到母亲面前,仰着脸问说:“妈妈,你到底为什么爱我?”母亲放下针线,用她的面颊,抵住我的前额,温柔地,不迟疑地说:“不为什么──只因为你是我的女儿!”小朋友!我不信世界上还有人能说这句话!“不为什么”这四个字,从她口里说出来,何等刚决,何等无回旋!她爱我,不是因为我是“冰心”,或是其他人世间一切虚伪的称呼和名字!她的爱是不附带任何条件的...
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阅读答案
阅读《我长大了》这篇文章,完成下面问题。小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑...
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