短语类型

学习要点

　了解现代汉语各类短语，包括词组和结构的特点及作用，掌握鉴别各类词组和结构的方法。

一．什么是短语

两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。词与词的组合要符合客观事理和语言习惯。如：

吃苹果 吃面包 客观事理

吃食堂 吃大碗 语言习惯

短语组合手段主要是语序和虚词。

二．词组的类型

实词与实词组合成的短语叫词组。

汉语语法的特点之一是词的结构关系跟短语结构关系大体一致。因此，掌握词组结构关系类型时，可跟词的结构关系类型（教材121页）放在一起对比理解。汉语最基本的词组类型有五种：

　编者按：在很多情况下，不区分短语与词组，一般认为词组就是短语，中小学教材也认可这种说话。

　其中，联合词组内部的成分有两个或两个以上，成分之间无主次之分，是平等的。其余四种词组的成分一般只有两个，且有主次之分。

　在识别词组结构类型时，如果词组中没有结构关系标志，可以在短语的两个直接成分之间插入鉴别词，以帮助确定关系。如："她跑了"、"解释清楚"、"我家"可分别插入"已经"、"得"、"的"，变成"她已经跑了"、"解释得清楚"、"我的家"。因此，它们分别是主谓、述补、偏正关系。

　在5种基本类型的词组之外，还有3类特殊的词组。

连谓词组和兼语词组的区别方法：连谓词组所有的动作都是由主语所代表的主体发出来的，而且动作都具有前后的顺序。兼语词组是由一个述宾词组跟一个主谓词组套叠而成的，述宾词组的宾语兼任主谓词组的主语。试比较：

小王请假看病 -- 小王请假，小王看病

小王请保姆看孩子 -- 小王请保姆，保姆看孩子

当前一个动词为存现动词时，可以用上述方法区分。如：

我有一点钱买菜 -- 我有一点钱，我买菜

我有个弟弟在国外-- 我有个弟弟，弟弟在国外

我有个女儿很骄傲-- 我有个女儿，我很骄傲 或 我有个女儿，女儿很骄傲

第一例为连动词组，第二例为兼语词组，第三例为连动与兼语词组的歧义。

当宾语由主谓短语充当时，要注意区分连谓词组和述宾词组：1、动词。典型的兼语短语的前一动词具有使成义，为使令动词。如：使、叫、让、请、派、催、逼、劝、留、求、托、强迫、推举、督促、组织、召集。述宾短语的前一动词是谓宾动词，如心理动词。2、停顿和插入不同。兼语短语在兼语后面停顿和插入，述宾短语在述语后面停顿和插入。

　小王请保姆看孩子/小王同意保姆看孩子

　"请"为使令动词，"同意"为心理动词。可以说"小王请保姆（明天）看孩子"、"小王同意（明天）保姆看孩子"。所以"小王请保姆看孩子"为兼语短语，而"小王同意保姆看孩子"为述宾短语。

三．结构的类型

前面所举的各类词组，可以比较清楚地说明成分之间的结构关系。此外，还有一些短语，现在还不容易说明各组成部分之间的关系，对这些短语，分析时只能从组成成分的词性上说明，不必指明内部的语法关系。这部分短语教材称之为结构。

实词与实词构成的结构有：量词结构、方位结构。

实词与虚词构成的结构有：介词结构、的字结构。