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第一部分基础知识积累与运用（40分）
1、读下面的一段话，根据拼音和上下文填词语。（6分）
这条瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，xiōngyǒng(汹涌)的河水紧贴悬崖咆哮而下，tāotāobujue(滔滔不绝),yīxiqiānlǐ(一泻千里)。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是xingwěizhungguān(雄伟壮观),每秒钟有一万立方米的水从几千米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声zheněryulong(震耳欲聋)。据说在30千米外，瀑布的巨响还qīngxī(清晰)可闻。
2、填空（3分）。
我们学过的课文中，“万古长青”、“千山一碧”、“翠色欲流”几个词都是描写“绿”的，但表达的内容上又有差别。万古长青是指“绿”的时间长，翠色欲流是指“绿”的程度深，千山一碧是指“绿”的范围广。
3、根据下面一段话的内容，用“沉”组成四个词，分别填在相应的括号里。（6分）
李大钊同志不幸被捕，全家人的心情十分（沉重）。李大钊同志在敌人面前（沉着）镇静，有时据理力争，有时以（沉默）进行无声的抗议……。1927年4月28日，李大钊同志被杀害，亲人和同志们万分（沉痛）。
4、将下列词语补充完整再分类。（8分）
没精打（采）（鞠）躬尽瘁（忐）忑不安水流（湍）急
万（紫）千红和（颜）悦色顽强不（屈）心（烦）意乱
①描写人物神态的：没精打采和颜悦色②描写人物品质的：鞠躬尽瘁顽强不屈
③描写人物心理的：忐忑不安心烦意乱④描写自然环境的：水流湍急万紫千红
5、按要求写句子。（6分）
①不好好学习，自然不能取得好成绩。
写反问句：不好好学习，怎么能取得好成绩呢？
②苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”
写转述句：苏三沉默了一会儿，说她希望我的手指已经好了。
③有钱买到钟表，但买不到时间。
仿写句：1有钱买到电脑，但买不到智慧。（2有钱能买到酒肉朋友，但买不到真正的友谊。）（3有钱能买到金子，但买不到时光。）
6、联系课文，体会全文的感情，选择正确的朗读语气，打“√”。（3分）
1、“你瞧，他们在这里啦。”
A十分高兴（）B爱理不理（）C内心里高兴，但语调较平淡（√）
2、“你怎么啦！不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”
A冷漠（）B关切（√）C反感（）
3、“是啊，是啊！”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢？”
A十分气愤（）B无可奈何（√）C叹息（）
7、下面一段话，五处有毛病，请认真在原句上修改。（5分）
小英是我们班上的生活委员。每天早晨，她几乎差不多第一个到班级视察（检查）卫生工作是否做好。平时，谁乱仍（扔）纸屑，吐口痰，她耐心地说：“瞧，你太不像话啦！”在她的劝导下，我们班的同学养成渐渐（渐渐养成）讲卫生的好习惯。既然（无论）什么时候你到我们教室来，都会有一种清洁舒适的感觉。因此，大家都亲热地称她“小管家”。
8、读下面的寓言，注意寓言的特点，选择适当的选项把对话补充完整。（3分）
喇叭问鼓：“平心而论，我一旦吹奏起来，比你动听多了，可是为什么人们还是更爱你呢？”
鼓回答说：“C”。
A、因为你身体单薄，弱不禁风，而我身体强壮，禁得住人们猛烈地捶打。
B、因为要吹响你太难了，而擂响我却容易多了。
C、因为你只喜欢在成功之后去捧场，而我却总是在战斗嘴激烈的时候呐喊。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、课内阅读（10分）
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗，要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人们的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
1、写出下列词语的反义词。（4分）
困难（容易）光明（黑暗）提高（降低）痛苦（舒适）
2、用“﹏﹏﹏”画出文中的排比句。（2分）
3、“死得其所”的意思是：死得有意义，有价值。（2分）
4、这段文字的主要内容是我们要不怕困难，要提高勇气。（2分）
二、课外阅读（20分）
乌鸦，总是昂着头“哇，哇，哇”地喊叫，觉得自己什么都懂，一切都比别人（高明明白）。其实，它不仅不学无术，还专爱诡辩，逞能。
（夜暮夜幕）降临，乌鸦回到窠里打起盹儿来。
这时，蝙蝠正在（黑暗阴暗）的树林里忙着捉蚊虫。当它落到枝头上打算休息以下时，树枝一颤动，惊动了乌鸦。
乌鸦睁眼瞪一下蝙蝠，不高兴地说：“你这只老鼠真讨厌，（打扰打断）了我的美梦。”
蝙蝠有礼貌地说：“对不起，打扰了。不过我不是老鼠，你没看见我会飞吗……”
没等蝙蝠说完，乌鸦就打断了它的话，说：“哇，哇，哇，我只看到了你的脑袋和身子，以为是老鼠。原来你和我一样也会飞呀，那就是喜鹊呗！半夜三更的你干吗呢？”
蝙蝠不紧不慢地说我不是喜鹊我正在忙着捉蚊虫呢我是
乌鸦又不等蝙蝠说完：“哇，哇，哇，我知道啦，你爱捉蚊虫，那你就是会织网的蜘蛛吧！蜘蛛总是用蛛网捕捉蚊虫。”
蝙蝠心理直想笑，说：“蜘蛛有八条腿，可我哪有那么多的腿呀，不过我有有一种能发出超声波的（功能功夫），所以人们叫我……”
乌鸦又没等蝙蝠把话说完，就（迫在眉睫迫不及待）地嚷道：“哇，哇，哇，那你就是大公鸡了！大公鸡角的音色可美啦！它能超过一切的……什么……什么……声波。”乌鸦压根就不懂什么叫“超声波”。蝙蝠A要笑出声来，但它仍有礼貌地说“你又错啦！大公鸡是天一亮就起床，而我呢，天一亮可就要回家睡觉啦……”
“哇，哇，哇，我知道啦，你晚上出来找食吃，白天在家睡觉，说来说去你还是一直老鼠……我说的一点没错……没错……呼噜……呼噜……”
乌鸦在睡梦中B都在为自己诡辩……
1、用“﹨”划去文中括号里不正确的词语。（6分）
2、“直想笑”，“直”用音序查字法，应先查大写字母（Z），再查音节（zhi）；“直”在字典中的解释为：①不歪曲，不偏斜；②公正，直爽；③竖；④不断地。
“直”在“直想笑”这里解释应选（④）。（2分）
3、根据所给词意，在文章中找出该词语。（2分）
⑴既没有学问，也没有本领。（不学无术）
⑵故意歪曲事实，用似是而非的议论，为某种荒谬的言行进行辩解的方法。（诡辩）
4、“几乎”、“甚至”放在A处合适还是B处合适？（2分）
“几乎”放在A处；“甚至”放在B处。
5、给划线部分加上标点，下面那组最恰当，请用“√”标出来。（2分）
A.，“，！……”B.：“，！……”C.：“。！......”√
6、这是只什么样的乌鸦，在文中找出这句话，用画“﹏﹏﹏”出来。（2分）
7、这则寓言，告诉我们的道理是（⑵）。（2分）
⑴像乌鸦一样一天到晚只知道叫喊的人，其实什么都不知道。
⑵不要自以为是，要学会虚心，只有这样才能了解更多的事情。
⑶听人说话时要有耐心，有礼貌，不要去打断别人的谈话。
⑷不知道的事情就要实事求是地说不知道，这样才是正确的。
8、请为文本选择一个恰当的题目，用“√”标出来。（2分）
⑴爱诡辩的乌鸦√⑵不学无术的乌鸦⑶爱睡觉的乌鸦⑷爱说大话的乌鸦
第三部分：冷静思考认真习作（30分）
文题：我们班上好事多
提示：1、同学间做过很多好事，请选择几件。
2、叙事要具体，语句要通顺。
3、文章要求详略得当。
学生估分与考分(第一部分和第二部分共计扣分)：
刘钰10分（79）李芙蓉9分（80）杨玉丹7分（83）汪琪薇7分（84）张梓欣6分（85）程雨4分（80）刘寅13.5分（58）陈晨11分（78）王小松8分（82）张文娟9分（79）卢絮8.5分（73）方艮森8分（79）胡琪镐12（68）......张凯（78）
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