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永远新生

世界上的艺术珍品已是洋洋大观,但是曾经历了时间的考验与筛选,卞和之玉人不识,杰作诞生之初被讥讽、咒骂的情况经常发生。莫奈被官方排斥终生,晚年婉谢了法兰西学院提供的交椅。凡·高穷疯,但自信他的画最终会售到五百法郎,如他得知今天的画价,当在阴间再次发疯。一人向隅,满座为之不欢,感情易传染。基于感情的审美观也易传染,杨贵妃的肥胖进入了周肪的画图。审美观的展拓缘于人际交流,刘姥姥日子久了也可能喜欢林黛玉。

毫无异议,古老中国的艺术传统无限丰富,但哪一时代哪种风格能代表传统呢,历史太悠久了,传统之所以有如此强劲的生命力,正是由于反传统,反反传统,反反反传统的不断发展,永远新生。近亲婚姻导致衰颓,每次异种的引入才促使新品种、新生命的诞生。都经历过孤陋寡闻的时代,引进外国艺术是新鲜事,但外国传统犹如中国传统,都是在反、反、反、反、反中积累形成的,要识别精华与糟粕并不容易,取哪样的经呢?往往深入宝山空手回,还自以为是地妄想将西方现代艺术一脚踢死,对吸取西方现代艺术起了绊脚石的作用。现代中国人同古代中国人有距离,现代中国人同现代外国人也有距离,但哪种距离更遥远?须根据不同情况具体分析,但肯定一点:现代中国人同现代外国人之间的距离将愈来愈缩小,感情的传染愈来愈迅速。同是今日地球人,地球又愈来愈缩小,彼此间的交往日益亲密,相互的了解也逐步深入了。包括建筑、雕刻、绘画的《西方现代艺术流派书系》的出版正是时代潮流的产物,并又促进了潮流的正向发展,因在宏观中,在比较中,提高了人们的识别力,不识货,货比货。

人情的共性绝不会埋没艺术的个性,正因物质生活太相似了,人们珍视独特的精神享受,追求奇花异草。猎奇亦是新鲜,但是短暂的,绝非艺术创作。保管传统的孝子和盲目崇外的浪子都不是创造者,也许回头浪子倒居于优势,既跨越了孤陋寡闻,又产足于土生土长。

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教案设计
12这条小鱼在乎一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,使学生认识到:人和自然界的其他生灵有着相互平等、相互依存的关系,应该相互尊重、和谐共处。3.了解比较男人和男孩的不同做法。二、教学重点、难点通过理解课文内容,认识人和自然界的关系。三、教学时间一课时教学过程一、导入揭题:小鱼有生命吗?在困境中小鱼能怎么样呢?今天我们一起学习一篇...
教学分析
小学语文教学是基础教育的基础,它具有工具性和思想性。无论从学科性质还是教学目标,语文教学本身就应当是“素质教育”。“素质教育”的教学目标在于全面提高学生的思想道德、文化科学、体质体能、个性心理及其审美情趣等方面的素质,促进学生主动、全面、活泼地成长,以适应社会主义现代化建设的需要。初步具有听说读写能力是小学语文学科的“特定目标”,是衡量小学生学习语文质量高低...
知识扩展
说到罗布人的来历,有一个问题必须解决,即当5世纪楼兰王国灭亡后,臣民都到哪儿去了?在罗布泊湖畔还没有固守不去的遗民?应该承认,唐以后罗布泊的人文地理情况晦暗难明。但这并不等于说,此后在罗布泊畔就不存在定居者了。自楼兰王国(已改名鄯善)于5世纪末灭于丁零,“人民散尽”,在罗布泊畔,并没有出现替代的新王国,而是成为残破荒废之区。楼兰亡国后其臣民的下落,史书中有零...
练习题
前言:现在距离高考越来越近,时间也越来越紧张,没有多少时间了!这个时候很多学生由于心理紧张,每天坐立不安,特别烦躁,不能静下心来学习。(关于高考心理辅导,另文刊登)这时候可不能放松①抵御外部敌人的侵程和颠覆,捍卫国家的主权和领土完整。原因:霸权主义和强权政治存在,反对社会主义中国的敌对势力和敌对分子仍然存在。②发展国际交流与合作,创造有利于我国发展的国际环境...
课件下载
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阅读答案
《藤野先生》(17分)我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并要求他们(a)将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们(b)疑惑。但我接着便有参观枪...
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